【題目】生物圈是地球表面的一個薄層,其厚度約為

A. 10 千米

B. 20千米

C. 150米

D. 海平面以上10千米

【答案】D

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用B，b表示，表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，據(jù)表回答：

實驗組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

（1）根據(jù)上表第_______ 組數(shù)據(jù)推斷，果蠅翅型的隱性性狀為___________。

（2）第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為________；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預測可能的實驗結(jié)果：

①現(xiàn)象：__________________結(jié)論：_______________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論），

②現(xiàn)象：__________________結(jié)論：_______________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）在一個風力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于__________變異；可見，生物通過可遺傳變異和_________________，不斷進化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖

（1）圖A表示________動作，圖B表示________動作．

（2）①表示________，在A中處于________狀態(tài)，而同時②________則處于________狀態(tài)，在圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物成分中不經(jīng)過消化就被消化道吸收的是（ ）

A. 水、無機鹽、維生素

B. 水、淀粉、維生素

C. 蛋白質(zhì)、水、無機鹽

D. 淀粉、水、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依照生物“進化樹”，植物的進化順序是（ ）

①原始多細胞藻類； ②原始單細胞藻類； ③原始蕨類植物；

④原始苔蘚植物； ⑤原始種子植物．

A. ①②③④⑤ B. ③④⑤②①

C. ⑤④③②① D. ②①④③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小蘭想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關(guān)資料，圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答：

（1）圖甲中小蘭制作臨時裝片的正確步驟是______（填字母）。為了看到更大的細胞，小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的[______]（填字母），選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

（2）番茄果肉屬于______組織，富含維生素______，有助于預防壞血病。

（3）番茄果肉細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______。

（4）番茄果實中有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的消化是指食物在消化道內(nèi)的哪一個過程（ ）

A．氧化分解的過程 B．進入血液的過程

C．與消化液混合的過程 D．轉(zhuǎn)變成可吸收成分的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題。

（1）A類動物終生生活在水中，用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫________，因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是__________和__________。

（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。

（5）F類動物的體表有________，可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（6）B類動物用__________呼吸，同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。

（7）請把以上六種動物分成兩類：___________是一類，__________是一類，分類的依據(jù)是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_____是由乙圖中的[5]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]______發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]___________胚芽發(fā)育來的．

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