【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞應(yīng)是圖_____________(填“甲”或“乙”),如果該植物細(xì)胞表示洋蔥根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[]_____________。
(2)結(jié)構(gòu)[③]中含有_____________物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(3)②除具有__________作用外,還可以控制____________________。
【答案】 甲 6 葉綠體 遺傳 保護(hù) 物質(zhì)進(jìn)出
【解析】由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④液泡,⑤細(xì)胞質(zhì)。⑥葉綠體。
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn):它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。它們的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。該圖中甲具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此圖中所示的甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)③細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。
(3)②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,使有害物質(zhì)不能進(jìn)入,有用物質(zhì)不能滲出,對(duì)細(xì)胞也起到保護(hù)的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱(chēng)為“神農(nóng)香菊”.而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味.這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A.生物能夠影響環(huán)境 B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________表示雄果蠅體細(xì)胞,_____表示雌果蠅體細(xì)胞。(填“甲”或“乙”)
(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型,被稱(chēng)為_______,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代______________,則該果蠅基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由______構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有______,可以防止血液倒流。
(2)D為______,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫_____。
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于______(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)達(dá)到F______時(shí),血液中氧氣含量_____。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生活活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識(shí)后,針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:請(qǐng)分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.
(4)本實(shí)驗(yàn)除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若正好遇上陰天,應(yīng)選擇( )
A.小光圈 凹面鏡 B.大光圈 平面鏡
C.大光圈 凹面鏡 D.小光圈 平面鏡
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