【題目】取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化,并觸摸感覺蘿卜的軟硬.

(1)A蘿卜洞里的水變 ,蘿卜變 .B蘿卜洞里的水變 ,蘿卜變

(2)以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為:濃鹽水的濃度 蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞 .清水的濃度 蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞

【答案】

(1)多;軟;少;硬;

(2)大于;失水;小于;吸水

【解析】

試題分析:

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度,是失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度,是吸水.吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大。叩牟钤酱笪蚴膭恿驮酱螅

解:(1)A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故鹽水變多了;B蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞吸水,故清水變少.A蘿卜由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而軟縮,B蘿卜由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺,若用手捏兩個蘿卜,會感到A蘿卜變的軟縮,B蘿卜變的變的硬挺.

(2)上述實驗說明細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大。(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞溶液的濃度小于細(xì)胞外界溶液的濃度時,細(xì)胞就失水.因此,濃鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞失水.清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞吸水.

故答案為:

(1)多;軟;少;硬;

(2)大于;失水;小于;吸水.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中有錯誤的是( )

A.外界聲波外耳道耳蝸鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)大腦

B.外界光線角膜瞳孔晶狀體和玻璃體視網(wǎng)膜視覺神經(jīng)大腦

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【題目】小亮設(shè)計了一個綠豆種子萌發(fā)相關(guān)的實驗。實驗組的環(huán)境溫度是25℃,而對照組的環(huán)境溫度是18℃,他把實驗所得的數(shù)據(jù)繪制成圖。請根據(jù)圖回答下列小題

(1)本實驗一共進行了__________天。最后,對照組的發(fā)芽率接近100%,那么小亮在實驗組中使用了__________粒綠豆(填寫40;50粒或60粒)。

(2)此實驗所探究的問題是__________________________________________________

(3)在本實驗中控制的變量是__________,設(shè)置為____________________形成一組對照。

(4)由圖可知,本實驗所得到的結(jié)果是隨著時間的延長,實驗組與對照組種子的萌發(fā)數(shù)目都逐漸增多,其中從第一天到第七天,__________種子萌發(fā)數(shù)量都高于__________。

(5)通過這個實驗可以得到的結(jié)論是__________________________________________________。

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【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

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(2)經(jīng)過傳粉、受精后,圖中的[____]將發(fā)育成果實,[____]將會發(fā)育成種子(填數(shù)字)。

(3)桃子香甜可口,從結(jié)構(gòu)層次上看,一個桃子屬于__。

(4)圖中的可食用部分7屬于植物體的__組織。

(5)像桃樹這樣,由果實中的種子來繁殖后代的生殖方式屬于__(填“有性生殖”或“無性生殖”)。

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