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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查沙棘林有蟲株率宜用樣方法 | |
B. | 山坡地沙棘增長率最高的是2006年 | |
C. | 造成兩地蟲害差異的原因可能是兩地水分含量不同 | |
D. | 使用農(nóng)藥防治木蠹蛾可使抗藥基因頻率增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鼠打洞挖穴 | B. | 蚯蚓在土壤中鉆穴取食 | ||
C. | 冬眠的蛇爬出洞穴曬太陽 | D. | 蝗蟲把卵產(chǎn)在土壤里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個(gè)體增殖 | |
B. | 生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn) | |
C. | 模擬實(shí)驗(yàn)法為驗(yàn)證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能 | |
D. | 現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 酶技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物關(guān)系 | B. | 互相聯(lián)系 | ||
C. | 生產(chǎn)者與分解者之間的關(guān)系 | D. | 消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系 |
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