分析 遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象.各種相對性狀都是通過變異產(chǎn)生的.如姹紫嫣紅的月季、不同品種的雜交水稻、不同品種的寵物狗等.
解答 (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象.“種豆得豆,種瓜得瓜”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會挖洞.”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
(2)吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異,高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,所以前者是不可遺傳的變異,后者是可遺傳的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變.
(3)假如,不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳,小麥產(chǎn)量由A,a控制.讓純高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交,第一代均為高產(chǎn)小麥,遺傳圖解如圖1:
若再使子一代之間交配,遺傳圖解如圖2:
從圖2看出,后代所產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為3:1;
故答案為:(1)遺傳;
(2)不可遺傳;可遺傳;遺傳物質(zhì)(基因);
(3)3:1.
點評 靈活運用所學知識解釋生物學問題是解答此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46個DNA分子 | B. | 46對DNA分子 | C. | 23個DNA分子 | D. | 很多個DNA分子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長5-6米,是消化道中最長的一段 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸絨毛內(nèi)分布著大量的毛細血管 | |
D. | 小腸絨毛之間是腸腺的開口 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要肌肉的收縮 | B. | 需要消耗能量 | ||
C. | 需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配 | D. | 只需一塊肌肉就能完成 |
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