將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下，片刻后將枝條縱切開(kāi)來(lái)，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（ ）

A．韌皮部中的篩管

B．木質(zhì)部中的導(dǎo)管

C．韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層

D．韌皮部中的導(dǎo)管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物都有各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）

A．有利于尋找食物和依賴環(huán)境 B．有利于爭(zhēng)奪配偶和進(jìn)化

C．有利于個(gè)體生存和種族繁衍 D．有利于逃避敵害和存活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲(chóng)是（ ）

①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈．

A．⑤⑥ B．①②③ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．隔離傳染病患者

B．實(shí)行計(jì)劃免疫

C．生吃瓜果要洗凈

D．發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟瓣膜向一個(gè)方向開(kāi)放，保證血液流動(dòng)的方向是（ ）

A．心房→心室→靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

B．心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

C．心室→心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈

D．心室→心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō)：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了．你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是：冰箱能夠（ ）

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D．減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.3線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成，神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善，這是哪類動(dòng)物的共同特征（ ）

A．腔腸動(dòng)物 B．線形動(dòng)物 C．環(huán)節(jié)動(dòng)物 D．扁形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.3線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲(chóng)適于寄生生活的特點(diǎn)包括（ )

A．體表有角質(zhì)層 B．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：選擇題

海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長(zhǎng)壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞

B．海帶是依靠種子進(jìn)行繁殖后代的

C．海帶依靠根系吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D．海帶呈褐色，不能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案