9．鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊沒(méi)有以下哪個(gè)作用（　　）
A．幫助身體散熱B．進(jìn)行氣體交換C．減輕身體比重D．輔助呼吸

分析 鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中，有重要的作用，據(jù)此答題．

解答 解：鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．由上可知，鳥(niǎo)類(lèi)氣體交換的場(chǎng)所是肺，氣囊無(wú)氣體交換的功能．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了鳥(niǎo)類(lèi)氣囊的作用，就能正確解答本題．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程回答問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)的變異屬于有利變異，頸短的變異屬于不利變異．
（2）從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看，頸長(zhǎng)的變異是可以遺傳給后代的，由此可知，頸長(zhǎng)的變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的．
（3）自然界的生物大量繁殖產(chǎn)生有差異的后代，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者淘汰．并將優(yōu)良性狀遺傳給后代，這就是自然選擇．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．神經(jīng)受到電流刺激會(huì)產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮．若用電流刺激青蛙脊髓的后根或前根，都會(huì)引起與該神經(jīng)相連的后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)下面青蛙脊髓結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）下面是某校生物科技小組的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容使之完善．
實(shí)驗(yàn)一：若在如圖a、b之間剪斷后根，用電刺激a點(diǎn)，則青蛙的后肢產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；用電刺激b點(diǎn)，則青蛙的后肢無(wú)反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)二：若在如圖c、d之間剪斷前根，用電刺激c點(diǎn)，則青蛙的后肢無(wú)反應(yīng)；用電刺激d點(diǎn)，則青蛙的后肢產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，脊髓的前根和后根各具有什么功能？前根具有傳出功能，后根具有傳入功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．狼的屬名是Canis，種名是Lupus，命名人是Linnaeus，狼的學(xué)名的規(guī)范寫(xiě)法是（　　）
A．Canis Lupus LB．Canis lupus LC．Lupus Canis LD．Lupus canis L

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌雌性激素，維持女性的第二性征．
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，胚胎植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程叫做懷孕．
（3）胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶 從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察右圖，并回答問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的[1]骨膜、骨質(zhì)和[3]骨髓組成的；
（2）成年人的骨松質(zhì)中終生保持著造血功能的紅骨髓；
（3）標(biāo)號(hào)[3]所示的結(jié)構(gòu)在嬰幼兒時(shí)期呈紅色．
（4）在正常的成年人身上，[3]為黃骨髓已經(jīng)失去了造血的功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你據(jù)圖作答：
（1）1叫做氣室，其作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．．
（2）2叫做卵白，其中含有營(yíng)養(yǎng)和水分．
（3）卵黃中央盤(pán)狀的小白點(diǎn)3是胚盤(pán)，在適宜的條件下發(fā)育成胚胎．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中a表示分裂過(guò)程，它可以使細(xì)胞數(shù)目增多；b表示分化的過(guò)程．它可以形成不同的組織．
（2）圖中[1]表示分生組織，[3]表示保護(hù)組織，其中具有分裂能力的是1（填序號(hào)）．
（3）[1]和[3]中的細(xì)胞與[2]中的細(xì)胞相比最主要的不同是失去了分裂能力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案