(2012?青島)某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( 。
分析:本題考查探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管.
解答:解:植物主要靠根吸水,吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),根尖從下至上分別為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了吸水的表面積,提高了吸水的效率.成熟區(qū)內(nèi)還有導(dǎo)管,導(dǎo)管主要負(fù)責(zé)向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.莖和葉內(nèi)都有導(dǎo)管,它們是相通的,所以水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”.植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的管道除了導(dǎo)管,還有篩管,篩管的作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握,并結(jié)合題意,靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
瓶號(hào)
加入物質(zhì) 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶
瓶口處理 不作處理 不作處理 用消毒棉球塞住
溫度 25℃ 5℃ 25℃請(qǐng)據(jù)表分析,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量是什么?(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是( 。
花盆 大豆粒數(shù) 光照 溫度/水
1 10 向光 20  充足
2 10 暗室 20  不充足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過(guò)程如表所示.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

        試管 實(shí)驗(yàn)材料 唾液 清水 處理方法
        1 饅頭碎屑 2mL 0mL 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻
        2 饅頭碎屑 0mL 2mL 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻
        3 饅頭塊 2mL 0mL 不攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻(1)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?
        37度是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度
        37度是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度

        (2)上述實(shí)驗(yàn)中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是
        2
        2
        號(hào)試管.通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明
        唾液(唾液淀粉酶)
        唾液(唾液淀粉酶)
        的作用.觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是
        不變藍(lán)
        不變藍(lán)

        (3)饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是
        小腸
        小腸
        .營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞,通過(guò)
        呼吸
        呼吸
        作用分解,釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng).
        (4)某人血糖濃度偏高,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,這可能與
        胰島素
        胰島素
        分泌不足有關(guān).

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        (2012?青島模擬)某班的同學(xué)正在上體育課,男同學(xué)跑1500米時(shí)所需的主要能源和最終能源依次是?( 。

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