5．中國是月季的故鄉(xiāng)，由于月季的花期長，從2月到12月都會陸續(xù)開花，因此又叫“月月紅”，將來能發(fā)育成月季的葉和花的芽是（　�。�
A．枝芽B．混合芽C．胚芽D．花芽

分析 按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．

解答 解：花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽．所以將來既能發(fā)育成月季的葉和花的芽是混合芽．
故選：B．

點評 芽的類型要分清，此處易出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．第一步24小時黑暗處過程的主要目的是：（　�。�
A．消耗掉葉片中的淀粉B．去掉葉片中的葉綠素
C．消耗掉葉片中的無機鹽   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖中A與B分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用裝置，請據(jù)圖回答問題．
（1）向A中加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用都加強（選填“加強”或“減弱”），其原因是種子的呼吸作用為幼苗提供了光合作用的原料二氧化碳，而幼苗的光合作用產(chǎn)生的氧氣促進(jìn)了種子的呼吸作用．（選填“氧氣”或“二氧化碳”）
（2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風(fēng)能、太陽能）；②減少二氧化碳的排放；③大力植樹造林，保護(hù)植被等（寫一點即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組合而成的細(xì)胞群，肌腱、韌帶主要由結(jié)締組織構(gòu)成，骨骼肌主要由肌肉組織構(gòu)成，腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，小腸上皮，皮膚表層主要由上皮組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．顯微鏡成像成倒像，鏡筒下降時，眼睛看物鏡目的是防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．移栽植物時幼苗會帶土移栽，這樣做的目的是（　�。�
A．減少水分的散失B．減少幼根和根毛折斷
C．防止?fàn)I養(yǎng)流失D．抑制根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物進(jìn)行蒸騰作用的時間是（　　）
A．只在白天B．只在光下C．在白天和晚上D．只在晚上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．顯微鏡是中學(xué)生開展實驗探究常用的實驗用具，其結(jié)構(gòu)如圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[③]反光鏡，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的凹面鏡．若在[①]目鏡內(nèi)能看到白色圓形明亮的視野，說明對光成功．
（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“10×”的，要使野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“40×”的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：
（1）甲圖是動物細(xì)胞，比較甲、乙兩種細(xì)胞，屬于乙細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[3]葉綠體．
（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，這有甜味的汁液存在于圖中[5]內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案