某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng) 物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上 期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中 屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 ，能幫助

（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則據(jù)圖的分組情況應(yīng)該是（填字母） ， ．其中哪些動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？（填字母） ， ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

終身保持造血功能的紅骨髓位于哪里？（ ）

A．骨髓腔

B．骨膜

C．骨松質(zhì)

D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大紅袍荔枝的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí)，采用的方法是（ ）

A．扦插

B．壓條

C．嫁接

D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食品放在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中（ ）

A．沒有細(xì)菌

B．細(xì)菌被凍死了

C．細(xì)菌繁殖的速度很慢

D．細(xì)菌很少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨膜的作用有（ ）

A．與骨的長(zhǎng)粗有關(guān)

B．為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．與骨折后骨的修復(fù)有關(guān)

D．以上都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖，秋天后飛到南邊去過冬，家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．請(qǐng)分析回答：

（1）家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的 控制，屬于 （填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）行為．

（2）家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化 引起的，離不開自身的 和 的作用，也離不開 和 的調(diào)節(jié)作用．

（3）這是家燕對(duì)生存環(huán)境 的表現(xiàn)，對(duì)于家燕個(gè)體的 和種族的 都有重要意義．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正午光照過強(qiáng)時(shí)，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（ ）

A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉

B．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開

C．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放

D．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列細(xì)菌或真菌與其用途用線連接起來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案