A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境能影響生物 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類別1 | 類別2 |
麻雀、兔子、大熊貓、鱷魚 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A. | 有無脊椎 | B. | 水生還是陸生 | C. | 體溫是否恒定 | D. | 是胎生還是卵生 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生種子 | B. | 速度快,且保持親本的原有性狀 | ||
C. | 能更好地適應(yīng)環(huán)境,后代生活力強(qiáng) | D. | 有利于生物的進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) | B. | 將狗和魚放在一起,看誰吃誰 | ||
C. | 比較狗和魚的腦,看哪個(gè)更復(fù)雜 | D. | 比較狗和魚是否具有脊椎骨和脊柱 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管內(nèi)的澄清石灰水將變渾濁 | B. | 實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣 | ||
C. | 該過程中種子進(jìn)行了呼吸作用 | D. | 該實(shí)驗(yàn)在白天、晚上均可進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起溫室效應(yīng) | B. | 為其他生物提供食物和能量 | ||
C. | 參與生物圈中的水循環(huán) | D. | 維持生物圈中的碳-氧平衡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑥ | B. | ③⑦ | C. | ⑤⑥ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com