【題目】下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)(

A. 管內(nèi)徑非常小,只允許細(xì)胞呈單行通過B. 管內(nèi)血流速度快

C. 管壁極薄,由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成D. 數(shù)量多,分布廣,總面積大

【答案】B

【解析】

人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型,各具有不同的功能,如下表:

血管類型

功能

分布

管壁特點(diǎn)

管腔特點(diǎn)

血流速度

動(dòng)脈

把心臟中的血液輸送到全身各處

大多分布在身體較深的部位

較厚、彈性大

較小

毛細(xì)血管

進(jìn)行物質(zhì)交換

數(shù)量多,分布廣

非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過

最慢

靜脈

把血液從全身各處送回心臟

有的分布較深,有的分布較淺

較薄,彈性小

較大

毛細(xì)血管:數(shù)量多,分布廣,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過;血流速度極慢。正是這些特點(diǎn)決定了毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)是適于人體內(nèi)血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所!肮軆(nèi)血流速度快”不屬于毛細(xì)血管的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化與哪些因素有關(guān)”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

試管編號(hào)

條件設(shè)置

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

碎屑適量

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

溫度

37℃水浴中保持10分鐘

0℃

100℃

加入碘液

2滴

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

?

?

部分變藍(lán)

?

?

(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)按照規(guī)范的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),滴加碘液后五支試管中的物質(zhì)不變藍(lán)色的是___,其中物質(zhì)不變藍(lán)色的原因是_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)1、2、3號(hào)試管采用37℃水浴加熱的原因是_____

(4)如果選用1號(hào)和3號(hào)試管作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____,按照規(guī)范的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)推斷正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

(5)如果選用1、4、5號(hào)三支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究的問題是_?按照規(guī)范的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)推斷正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在南美秘魯、巴西交界處亞馬遜流域,生長(zhǎng)著一種奇特動(dòng)物——獺,非但不畏懼美洲豹等兇猛靈活的食肉類動(dòng)物,而且是捕措河魚的高手!該動(dòng)物每年繁殖兩次。雌獺懷孕期五十多天,一次產(chǎn)仔獺1~3只。仔獺的生長(zhǎng)發(fā)育特別慢,通常要在出生后一個(gè)多月才睜開眼睛。獺屬于

A. B. 哺乳動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾種無脊椎動(dòng)物的敘述,正確的是( )

A. 水螅的體壁由三個(gè)胚層構(gòu)成

B. 蛔蟲靠簡(jiǎn)單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動(dòng)

D. 蝗蟲的身體分節(jié)而附肢不分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了三組處理:

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試 管中不攪拌。 請(qǐng)回答:

(1)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取 ② 和______ 作對(duì)照。

(2)若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,_______號(hào)試管中的物質(zhì)加入碘液后不變藍(lán)。由此你得出的結(jié)論是:饅頭在口腔中的消化與牙的咀嚼、舌的攪拌以及_________都有關(guān)系

(3)有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理__________必要(填“有”或“沒有”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】檢測(cè)牛奶中含有蛋白質(zhì):可用___________試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)_________反應(yīng)。檢測(cè)檸檬汁中含有維生素C:可用___________與維生素C呈現(xiàn)_________反應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中,未注意食品安全的是(  )

A. 買食品時(shí)看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

B. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜

C. 將發(fā)芽馬鈴薯上的芽去掉后繼續(xù)食用

D. 買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,在世界各地連續(xù)發(fā)生了多次大地震,奪走了很多人的生命。在驚恐地震無情的同時(shí),也反映出人們地震應(yīng)急安全知識(shí)的缺少。震區(qū)的衛(wèi)生防疫、健康教育問題正擺在人們的面前。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問題,你能正確處理嗎?

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂受傷導(dǎo)致鮮紅色血液不斷噴出,應(yīng)在病人受傷血管的______(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血。

(2)如果要給病人打針、服藥,一定要提前認(rèn)真閱讀藥品______絕對(duì)不能盲目用藥。

(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次______,再進(jìn)行2次______

(4)為防止震區(qū)有傳染病蔓延,醫(yī)護(hù)人員對(duì)適齡兒童和老人接種疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。在免疫學(xué)中,疫苗相當(dāng)于______

(5)小武在在這場(chǎng)地震中幸免于難,但晚上常被噩夢(mèng)驚醒,白天也時(shí)常焦慮不安。醫(yī)生認(rèn)為要對(duì)他進(jìn)行一些心理上的輔導(dǎo),因?yàn)榻】凳侵干眢w上、心理上和______的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 烏賊釋放墨 B. 兩只公雞打架

C. 孔雀開屏 D. 大山雀喝牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案