A. | 合成有機物,貯存能量 | B. | 分解有機物,貯存能量 | ||
C. | 合成有機物,釋放能量 | D. | 分解有機物,釋放能量 |
分析 光合作用的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化.物質(zhì)轉(zhuǎn)化:無機物轉(zhuǎn)化為有機物;能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量.
解答 解:光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復雜的有機物,并釋放出氧氣.能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學能,儲存在有機物中.因此,綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在有機物中.
故選:A
點評 光合作用把簡單的無機物(二氧化碳和水)轉(zhuǎn)變?yōu)閺碗s的有機物(淀粉等),并且釋放出氧;把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量(化學能).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境改變生物 | C. | 環(huán)境制約生物 | D. | 生物適應環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液、腸液 | B. | 胰液、胃液 | C. | 胰液、腸液 | D. | 唾液、胰液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亞洲,3億年 | B. | 歐洲,1200萬年 | C. | 北京,50萬年 | D. | 非洲,300萬年 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ | B. | ⑦②③⑤⑥①⑩④⑧ | C. | ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ | D. | ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ |
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