【題目】今年春天，我國不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例．下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（　�。�
A.細(xì)胞微小結(jié)構(gòu)簡單
B.只能寄生在活的細(xì)胞里
C.能使人、禽致病
D.能夠利用它來研制禽流感疫苗

【答案】A
【解析】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，故A錯誤；
B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，故B正確；
C、禽流感病毒會使人、禽致病，故C正確；
D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，故D正確；
故選：A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用病毒的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）在芽的發(fā)育的過程中，可以將芽按著生位置的不同分為和 ．
（2）件葉芽縱切，通過所學(xué)知識可判斷處葉芽的中央有一個中軸，叫做[⑤] ．
（3）在[⑤]的上部，節(jié)和節(jié)之間的界限尚且不明顯，周圍有許多的突出物，這些突出物是[③]和[④] ．
（4）[③]發(fā)育成[②] ， [②]層層包裹著芽軸，保護著[①] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動物根據(jù)體內(nèi)有無_______可分為_________動物和_________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是行為。
（2）雄蛀和雌蛙報對后，雌蛙將卵排到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后和在水中結(jié)合成 ， 完成受精作用。
（3）蛙的受精卵在中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過、 兩個階段，蛙的生殖發(fā)育特點是受精，發(fā)育。
（4）3用呼吸，6用呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多，分布也非常廣泛，占土壤微生物總量的70～90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌是(填“單”或“多”)細(xì)胞個體，是生物中的原始類型。
（2）細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，只有③ ， 內(nèi)含有DNA。
（3）有些細(xì)菌長有① ， 細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動而在水中游動。
（4）細(xì)菌有三種基本形態(tài)：形、形和形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)長頸鹿的進化示意圖回答：

（1）古代長頸鹿的頸長短屬于相對性狀，是通過變異產(chǎn)生的，可以__________給后代。

（2）當(dāng)自然環(huán)境惡化時，具有有利變異的個體，在生存斗爭中容易獲得食物生存下來，而具有不利變異的個體則容易被__________。

（3）以上是根據(jù)英國著名生物學(xué)家達爾文提出的__________學(xué)說進行的解釋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近日，由神舟十一號飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過科研人員的精心培育下，已經(jīng)成活并且開始長出全新的組織，這也是世界首次進行芒果的太空育種實驗．這種太空育種的方法屬于（　　）
A.雜交育種
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.誘變育種，培育作物新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動提供（ ）

A. 糖類 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案