11.紅富士蘋果味甜,黃金帥蘋果味酸,現(xiàn)將紅富士蘋果(接穗)接到黃金帥蘋果(砧木)上,成活后結出的成熟果實,其味道是(  )
A.酸味的B.甜味的
C.果實一半酸味,一半甜味D.酸甜適中

分析 嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定性,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.

解答 解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.
因此,現(xiàn)將紅富士蘋果(接穗)接到黃金帥蘋果(砧木)上,成活后結出的成熟果實,其味道是甜味的.
故選:B.

點評 熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構.如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是[a]目鏡 和[b]物鏡的放大倍數(shù)的乘積.甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400 倍.
(2)在使用顯微鏡的過程中,需要對光,對好光的標志是白亮的視野.
某同學對光不是很成功,他采取了以下補救方法,你認為不起作用的一項是C.
A.轉動遮光器   B.轉動轉換器   C.調節(jié)細準焦螺旋    D.轉動反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物,轉換目鏡和移動裝片但異物都不動.那么異物很可能位于[b]物鏡
(4)小明在實驗中,觀察到的效果由①變成④,讓物象移到中心,他應將裝片向右下方移動.要使觀察效果由④變成②,他應該轉動轉換器由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn)視野變暗了,這時他應該轉動遮光器選擇大光圈,同時轉動反光鏡選擇凹面鏡.觀察效果由③(不清晰)到④(清晰),他應調節(jié)顯微鏡的[c]細準焦螺旋.
(5)制作洋蔥表皮裝片時,蓋蓋玻片的操作方法如下圖所示,其中正確的是A

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗,下表是他們的實驗結果.請回答:
瓶號種子所處環(huán)境實驗結果
不放水,置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
放適量的水,置于25℃櫥柜中種子萌發(fā)
放入適量水,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
將種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)表中共有3組對照實驗.欲探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選用③和②(填序號)兩瓶做對照實驗.
(2)②和④號瓶是一組對照實驗,這組對照實驗的變量是空氣,探究的問題是空氣(氧氣)對種子萌發(fā)的影響.
(3)和②號瓶相比,①號瓶沒有萌發(fā)的原因是沒有水.

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19.如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列標號所代表的結構名稱:①細胞核、②染色體.
(2)②是由蛋白質和DNA兩種物質組成.其中DNA是遺傳物質,因此,可以說染色體就是遺傳物質的載體.

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6.從花蕊的情況看,荷花是(  )
A.單生花B.兩性花C.花序D.單性花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是家蠶發(fā)育的全過程,據(jù)圖回答以下問題:

(1)我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術,用熱水浸泡蠶繭進行抽絲,蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹階段,家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲與家蠶相比,發(fā)育過程缺少蛹階段,蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲對農(nóng)作物危害最大的階段是成蟲.
(3)蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是C.
A、蝴蝶成蟲    B、蛹    C、幼蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是( 。
A.有光與無水B.干燥與濕潤C.有光與無光D.有空氣與無空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于動物的形態(tài)結構與生活環(huán)境、生活習性相適應的描述中,不正確的是( 。
A.鯽魚的身體呈側扁形,適于游泳
B.家兔的犬齒發(fā)達,適于植食性生活
C.家鴿的體內有發(fā)達的氣囊,適于飛行
D.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下實驗中,制作臨時裝片時需要染色的有( 。
①觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞   ②觀察人體口腔上皮細胞  ③觀察葉片的結構.
A.①②B.②③C.①②③D.①③

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