【題目】細(xì)胞不會(huì)無(wú)限的生長(zhǎng)下去。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變。S著細(xì)胞的生長(zhǎng),體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制,不能無(wú)限長(zhǎng)大。
所以答案是:正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化,這是由于蛔蟲(chóng)( )
A.體表有表皮層
B.體壁有肌肉
C.體表有角質(zhì)層
D.有體壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多易于區(qū)分的相對(duì)性狀,豌豆子葉的綠色和黃色就是其中一對(duì)相對(duì)性狀。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),下圖是他們所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(用Y、y表示顯、隱性基因)
(1)由雜交組合___可知,在豌豆子葉的綠色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是___。該組合中綠色子代的基因組成是___。
(2)“雜交組合一”的子代中,含有隱性基因的個(gè)體數(shù)量為___,黃色親代的基因組成是___。
(3)“雜交組合三”中親代個(gè)體產(chǎn)生的某個(gè)生殖細(xì)胞,其基因組成是_____。
(4)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)入普通豌豆中,獲得了豌豆新品種,這種變異屬于___的變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法不正確的是
A.當(dāng)人伸肘時(shí)圖C中的③處于舒張狀態(tài)
B.當(dāng)同學(xué)們拿起茶杯喝水時(shí),圖B中處于收縮狀態(tài)的是①
C.在圖A中運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛常會(huì)造成②從①中滑脫出來(lái),造成脫臼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花開(kāi)季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,這種行為屬于( )
A.爭(zhēng)斗行為
B.覓食行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.漂浮
B.游泳
C.倒退
D.爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,乙中包含a、b、c、d四種生物,縱坐標(biāo)表示每種生物所含有的總能量(×106千焦),Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進(jìn)行的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答:
(1)Ⅰ表示的生理活動(dòng)是_________________。
(2)成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________,此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______
(3)寫(xiě)出圖中存在的食物鏈(網(wǎng))_________________________,由此可以預(yù)見(jiàn),此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差,很容易受到外界因素的干擾。
(4)物質(zhì)循環(huán)總是離不開(kāi)能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________。
(5)有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲(chóng)之間存在一個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)煙草葉片受到A種蛾幼蟲(chóng)的采食后,會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),這種物質(zhì)白天會(huì)吸引A種蛾幼蟲(chóng)的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕B種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(B種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片)。A種蛾幼蟲(chóng)與B種蛾幼蟲(chóng)之間的關(guān)系是_________;此實(shí)例說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進(jìn)行____________________。
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