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【題目】下列有關雙名法的描述中，錯誤的是 （ ）

A. 雙名法是世界通用的生物命名法

B. 雙名法使每一個物種只有一個科學學名

C. 按雙名法，每個物種的名稱由兩部分組成，第一部分是種名，第二部分是屬名

D. 物種的學名用斜體的拉丁文表示

【答案】C

【解析】雙名法是世界通用的生物命名法，A正確；雙名法使每一個物種只有一個科學學名，否則會因名稱不統(tǒng)一造成混亂，妨礙學術交流，B正確；每個物種的學名是由兩部分組成的，而第一部分是該物種的屬名，第二部分是種名，C錯誤；雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖，下列敘述中完全錯誤的組合是（　�。�

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個DNA分子中含有一個基因

④基因是有遺傳效應的DNA片段

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的水草 B．池塘中的魚

C．池塘中的所有生物 D．一個池塘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人糞尿必須經過無害化處理，才能在農田中使用的主要原因是（ ）

A. 人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質

B. 人糞尿中的有機物需轉化成溶解在水中的無機鹽，才能被植物吸收

C. 清理.運輸.事業(yè)能夠人糞尿是一件繁雜的工作

D. 人糞尿有異味，影響使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于分解者的是（　�。�

A. 雜草 B. 黃雀 C. 螳螂 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結構，看圖完成。

（1）圖中的[]和[]合稱表皮，屬于組織。
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ， 該結構主要集中在葉片的[]部位的組織細胞內。
（3）光合作用合成的有機物通過[]中運輸?shù)街参矬w的各部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[]形成的[]來完成的。稱它為植物蒸騰作用的“”。
（5）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供（ ）

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛原因是它們具備細菌、真菌生活必須的條件：_________ 、____________ 、___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內，再把③中的水沸騰，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在①內放電七天。經②冷卻后，產物在④處沉積下來，其中有包括多種氨基酸在內的有機物。請回答：

(1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等，該裝置模擬了___________的成分，它與現(xiàn)在的大氣相比較主要是不含________，通過火花放電是模擬________，主要為該實驗提供。

(2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程，讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的③處，該處模擬____________，取樣活塞④處取出的液體含的有機物是_________。

(3)米勒實驗得出的實驗結論是__________。

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