【題目】下面兩種生物的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）
A.草原上的牛和羊
B.獅子和羚羊
C.蟻后和工蟻
D.蛔蟲(chóng)和人體

【答案】A
【解析】解：A、草原上的牛和羊相互爭(zhēng)奪食物草，因此牛和羊的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；
B、獅子吃羚羊是為了獲取食物，因此獅子和羚羊的關(guān)系屬于捕食關(guān)系，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B不正確；
C、工蟻喂養(yǎng)蟻后，蟻后繁殖后代如工蟻，因此蟻后和工蟻的關(guān)系屬于合作關(guān)系，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C不正確；
C、蛔蟲(chóng)在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良，因此蛔蟲(chóng)和人體的關(guān)系屬于寄生關(guān)系，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D不正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“了解自己，增進(jìn)健康”后，某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對(duì)健康的理解，請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和 不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱．

（2）若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害的物質(zhì)，能誘發(fā)多種 系統(tǒng)疾��；酒中有 ，酗酒會(huì)導(dǎo)致心腦血管疾�。�

（3）請(qǐng)你說(shuō)出吸毒的危害（列舉一條）： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)植物進(jìn)化歷程：原始藻類→__________→___________→____________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥(niǎo)類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來(lái)的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥(niǎo)類和哺乳類？

_____________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）進(jìn)化樹(shù)的樹(shù)根A處表示_____，它生活在_____中。

（2）圖中C表示_____。

（3）從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：生活環(huán)境由_____，結(jié)構(gòu)由_____，分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展的。

（4）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是非常重要的，例如，通過(guò)對(duì)_____化石的研究可以推斷鳥(niǎo)類可能是由古代的_____進(jìn)化來(lái)的。達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的核心是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植情況．以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ ）

蕨類植物

裸子植物

被子植物

兩棲動(dòng)物

爬行動(dòng)物

鳥(niǎo)類

哺乳動(dòng)物

123

17

2180

28

33

117

34


A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. ①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下圖中________能在光下制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自______的能量，所以它被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_________；生物死后遺體中的有機(jī)物都會(huì)被___________分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還土壤，供_________重新利用，所以它被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________，由此可見(jiàn)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動(dòng)的規(guī)律是________________。

（2）此圖有______條食物鏈，他們相互連接構(gòu)成__________。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。若該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥DDT，一段時(shí)間后，體內(nèi)的DDT含量最高的生物是______。

（3）正常情況下，各種生物的數(shù)量和比例相對(duì)穩(wěn)定，形成一種動(dòng)態(tài)的平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。如果過(guò)度放牧使草場(chǎng)退化，那么數(shù)量最先大幅度減少的動(dòng)物可能有__________,最終可能破壞生態(tài)平衡，給人類的生活帶來(lái)危害，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是___________的，__________是影響生態(tài)系統(tǒng)的最大因素。

（4）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)組成，此圖還缺少__________和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖展示的是植物的傳粉圖：

圖中所示的傳粉方式是__________________傳粉、受精結(jié)束后，花瓣、雄蕊將_________，胚珠將發(fā)育成_______，子房將發(fā)育成_________。

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