【題目】如圖為植物細胞結構模式圖,據圖回答問題.
(1)控制物質進出細胞的結構是[] .
(2)遺傳物質存在于[]內.
(3)此植物細胞有兩個能量轉換器分別是:[]和[] .
【答案】
(1)5;細胞膜
(2)2;細胞核
(3)3;葉綠體;6;線粒體
【解析】解:(1)細胞膜除具有保護細胞內部結構外,還能控制細胞內外物質的進出.對物質具有選擇透過性,對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入.(2)遺傳物質存在于[2]細胞核內.(3)細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.即小麥根尖的細胞中只有線粒體,沒有葉綠體
【考點精析】利用植物細胞對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生殖發(fā)育是生物得以延續(xù)種族、不斷進化的重要環(huán)節(jié).下列有關生物生殖和發(fā)育的說法中,正確的是( 。
A. 要保持果樹的優(yōu)良性狀最好采取種子繁殖法
B. 在鳥卵的結構中,將來發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C. 有性生殖比無性生殖繁殖速度快且性狀穩(wěn)定
D. 所有的動物都只能通過有性生殖來繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?一種開白花的植株上同時開出白花、紅花、紫花嗎?運用生物技術就可以做到,這種技術是( )
A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用下圖表示個概念之間的關系,下表選項中與與圖示相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 無性生殖 | 嫁接 | 扦插 |
B | 發(fā)酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 腦神經 | 腦 | 中樞神經系統(tǒng) |
D | 細胞 | 器官 | 組織 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中,手指上會粘上許多細菌.假設:常洗手可以減少手上的細菌數量.甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用牛肉汁固體培養(yǎng)基,滅菌后分別進行細菌培養(yǎng)實驗.如圖所示,請評價他們的實驗方案.
(1)你認為同學的設計合理,理由是 .
(2)洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的 .
A.滅菌
B.接種
C.培養(yǎng)
D.配制培養(yǎng)基
(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為 . 無菌操作是為了 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據長頸鹿的進化示意圖,回答下列問題:
(1)古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以______(填“遺傳”或“變異”)的。
(2)從圖②、③看出,頸長的長頸鹿生存下來,頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見,頸短是____________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)自然界的生物經過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者的就被淘汰掉,這就是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com