分析 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織.人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體
解答 解:(1)如圖可知,①②③過程使細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的分裂.細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變.
(2)一部分細(xì)胞具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,各具有不同的功能.圖A由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等作用,是上皮組織.圖B主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,屬于神經(jīng)組織.
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是系統(tǒng).
故答案為:(1)細(xì)胞的分裂;染色體
(2)細(xì)胞分化;A上皮;B神經(jīng);
(3)器官;系統(tǒng);系統(tǒng);
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能使人獲家禽患病 | B. | 是一種動物病毒 | ||
C. | 只能寄生在生活細(xì)胞里 | D. | 是單細(xì)胞生物 |
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