【題目】如圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)葉片的表皮包括[]________和[]________,[2]和[4]是________,其內(nèi)含有________,是進(jìn)行________的場(chǎng)所.
(2)[]________是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,是葉片與外界進(jìn)行________的門(mén)戶.[3]是________包括________和________兩種組織.
【答案】1上表皮 5下表皮 葉肉 葉綠體 光合作用 6氣孔 氣體交換 葉脈 機(jī)械 輸導(dǎo)
【解析】
葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮起保護(hù)作用;葉肉能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物;葉脈的作用是支持和輸導(dǎo)。圖中,表皮包括1上表皮和5下表皮,葉肉包括2柵欄組織和4海綿組織,3是葉脈,6是氣孔,7是保衛(wèi)細(xì)胞。
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括1上表皮和5下表皮,表皮由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成,主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。葉肉細(xì)胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉肉包括2柵欄組織和4海綿組織。
(2)6是氣孔,二氧化碳、氧氣和水蒸氣都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的。氣孔主要分布于下表皮。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制的,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開(kāi),保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮時(shí),氣孔關(guān)閉。3葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片,使葉片在空中伸展,有利于接受光照,進(jìn)行光合作用,被稱為葉片的“骨架”;葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織,因此有輸導(dǎo)作用,所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用,由機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( )
A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C. 過(guò)程②染色體數(shù)會(huì)減半
D. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是( )
A.顯微鏡、放大鏡
B.放大鏡、放大鏡
C.顯微鏡、顯微鏡
D.放大鏡、顯微鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖
B. 這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)
C. 這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對(duì)人類和動(dòng)植物只有害處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.公安縣所有生物 B.一塊草地上所有的羊
C.一個(gè)池塘 D.虎渡河中所有的魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 葉片呈綠色,是因?yàn)閳D中②和⑤所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體
B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)③中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)
C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)構(gòu)①上,而在結(jié)構(gòu)④上卻很少
D. 圖中的結(jié)構(gòu)⑤由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,是植物蒸騰失水和氣體進(jìn)出的門(mén)戶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述,正確的是( 。
A.動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_______, 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖________,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_________、_______ 、_______ (填文字)
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是__________,它是進(jìn)行_________的場(chǎng)所。
(3)切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____________________。
(4)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和___________________,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。
(5)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會(huì)漲破,是因?yàn)榧拙哂斜Wo(hù)支持作用的______________________。
(6)植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________和________,動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀,瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住,導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如上圖所示。放在溫暖的地方,一段時(shí)間后,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。
(1)試管中的澄清石灰水會(huì)____________,原因是___________________________。
(2)打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,原因是________。
(3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌具有將葡萄糖分解成________和________的作用。
(4)若將此裝置放在冰箱中,會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?為什么?
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