【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,該發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了_____這幾個(gè)階段。乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)有_____。
(2)甲圖中C和D所處的發(fā)育階段名稱是_____。兩圖中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯的是圖_______。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做______。
(4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的______(填圖中字母)時(shí)期。
【答案】不完全變態(tài)發(fā)育卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)完全變態(tài)發(fā)育蠅、螞蟻、蜜蜂等若蟲(chóng)乙蛹d
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。
(3)圖甲中,A成蟲(chóng)、B受精卵、C若蟲(chóng)、D若蟲(chóng);圖乙中,a成蟲(chóng)、b受精卵、c幼蟲(chóng)、d蛹。
(1)(2)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)B卵、CD若蟲(chóng)、A成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育。乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹期。
(4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),比較甲、乙兩圖可以看出,最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的d蛹時(shí)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春蘭秋菊”、“南橘北枳”,造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是( )
A. 溫度和水分 B. 土壤和溫度 C. 水分和光照 D. 光照和溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康.煙草中的煙堿,又稱為尼古丁,對(duì)人體有害,主要存在于煙草細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在芭蕾舞表演中常有托舉動(dòng)作,關(guān)于下圖托舉動(dòng)作的分析不正確的是( )
A. 一塊骨骼肌常常附著在一塊骨上
B. 托舉動(dòng)作由多組骨骼肌協(xié)調(diào)配合完成
C. 從骨的結(jié)構(gòu)來(lái)看,骨能承受很大壓力主要與骨質(zhì)有關(guān)
D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出“指令”引起骨骼肌收縮,牽動(dòng)其所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于哪一結(jié)構(gòu)受到了酒精的麻痹 ( )
A. 大腦 B. 脊髓 C. 腦干 D. 小腦
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【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 ( )
A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B. 增加生物的種類
C. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D. 減少生物的種類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是
A. △→口→☆ B. ☆→口→△
C. △→☆→口 D. ☆→△→口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然環(huán)境復(fù)雜多變,生活在其中的動(dòng)物需要通過(guò)各種行為來(lái)趨利避害,以確保個(gè)體的存活和生命的延續(xù)。下圖為細(xì)腰蜂儲(chǔ)藏食物過(guò)程的示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
注:①搬開(kāi)堵塞洞口的小石子 ②將食物拖入洞內(nèi)③將食物麻醉 ④用小石子再次堵住洞口后離開(kāi)
(1)細(xì)腰蜂屬于_____動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱,生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程分為卵→幼蟲(chóng)→_____→成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于_____發(fā)育。
(2)細(xì)腰蜂羽化為成蟲(chóng)后,會(huì)很快地完成交配以及上圖所示過(guò)程,并將卵產(chǎn)于洞內(nèi)。這一系列過(guò)程不需要學(xué)習(xí)即可完成,屬于_____行為,是由其體內(nèi)的_____決定的。這種行為對(duì)于壽命短、缺乏親代撫育的動(dòng)物來(lái)說(shuō)有重要意義。
(3)細(xì)腰蜂在它的一生中也需要學(xué)習(xí),如學(xué)會(huì)辨認(rèn)每一個(gè)洞口的位置,以便能將食物準(zhǔn)確無(wú)誤的帶回“家”,從獲得途徑上看,這屬于______行為。下列行為中同屬于這種類型的是_____。
a.黑猩猩釣取白蟻 b.小袋鼠爬到母親育兒袋中吃奶 c.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于排泄的是( )
A. 皮膚排汗 B. 泌尿系統(tǒng)排尿
C. 消化系統(tǒng)排便 D. 呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳
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