4．酸雨主要是人為的向大氣排放大量的酸性物質造成的√（判斷對錯）

分析 酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現(xiàn)．當大氣受到污染時，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨．

解答 解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的．
故答案為：√．

點評 理解酸雨的成因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于人體血管的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動脈內(nèi)的血液從心臟運往全身各處
B．靜脈有的分布交錢，如手臂上的“青筋”
C．毛細血管中，紅細胞呈單行通過
D．血液的血管中流動方向是：動脈→靜脈→毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對動物的分類描述正確的是（　　）
A．鳥綱-大山雀B．軟體動物門-烏龜
C．魚綱-娃娃魚D．節(jié)肢動物門-草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為細胞生命活動控制中心的結構是（　�。�
A．①B．②C．④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．藻類植物的大量繁殖易引起赤潮或水華現(xiàn)象√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示．某同學為研究“光照強度對植物光合作用速率的影響”，設計了圖甲實驗裝置，此裝置的優(yōu)點在于，可通過調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離，來改變光照的強弱．圖乙曲線表示在恒溫30℃時，某水藻在不同光照強度下，吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關系．試回答下列問題：

（1）圖乙中曲線的AB段，表示水藻的光合作用比呼吸作用弱（選填“強”或“弱”）．
（2）當處于圖乙的曲線C點時，圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣．
（3）圖乙曲線從B點到C點變化，造成這一結果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在縮小．
（4）圖乙中C點右邊的曲線保持水平，說明當光合作用達到一定強度后，繼續(xù)增強光照，光合作用的強度不會繼續(xù)增強．
（5）若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，B點將向左（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物實驗小組的同學為探究光合作用相關的實驗，設計如圖所示實驗裝置．1號試管內(nèi)裝的是涼開水，2號試管中的涼開水在裝入試管前，先用吸管向水中吹氣3分鐘；然后在每支試管中裝入相同數(shù)量且生活狀況一致的黑藻，并一起移到燈光下．請回答下列問題：
（1）該實驗中的變量是：有無二氧化碳．
（2）照光一段時間后，只觀察到2號試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則可說明2號試管內(nèi)的黑藻進行了光合作用．該實驗初步證明了二氧化碳是光合作用的原料．
（3）如果需要證明2號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可收集試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，并用帶火星的木條進行檢驗．
（4）如果兩支試管內(nèi)的黑藻數(shù)量較多，該裝置第二天再來進行照光實驗，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩支試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．梨是雙子葉植物，被譽為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村，樹干3個人手拉手才能合攏，樹冠直徑能達到40余米，年產(chǎn)梨6千斤．下列說法正確的是（　�。�
A．梨花中最重要的結構是花瓣和花蕊
B．梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C．梨種子中子葉含有豐富的營養(yǎng)物質
D．梨林中空氣清新，濕潤，主要與梨樹的呼吸作用有關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　　）
A．鳥卵結構中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥
B．精子和卵細胞結合是在女性的子宮內(nèi)完成的
C．胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤
D．雞屬于鳥類，生殖方式是體內(nèi)受精、卵生

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