【題目】一片森林中，對于某一棵樹而言，影響它生存的環(huán)境有（ ）
A.陽光、空氣和水分
B.森林中的所有動物
C.森林中的其他動物
D.非生物因索和其他生物

【答案】D
【解析】解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．
故選；D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的自身條件是（ ）
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.完整的活的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溶菌酶能溶解病菌，主要是破壞了病菌的（　�。�
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在英國曼切斯徹地區(qū)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀后期，英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏�，胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅Ｒ婎愋汀Ｕ埛治龌卮穑?/span>

（1）胡椒蛾的發(fā)育過程與蠶一樣，屬于_____發(fā)育。

（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。遺傳學上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為______。

（3）曼切斯徹地區(qū)胡椒蛾種類的變遷是長期_____的結(jié)果。

（4）科學家做了如下實驗：

實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色；

實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色。

由上述實驗可知，黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是______。請畫出實驗二的遺傳圖解：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響不大．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過（　�。�
A.性狀
B.受精卵
C.精子和卵細胞
D.胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的果實有紅色和黃色之分，這屬于（　�。�
A.相對性狀
B.顯性性狀
C.隱性性狀
D.生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中，人類所特有的是（ ）
A.手碰到火迅速縮回
B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報告，同學們感動得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.切洋蔥時流眼淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題。

（1）具有止血和加速凝血作用的是[____]；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[____] 。

（2）B是____，有____作用。

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[____]____。

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