是非題:下圖是三種動物特征比較示意圖,交叉部分為共同特征。分析判斷下列問題:
(1)A可表示金魚、白鯨和家鴿體內(nèi)都有脊柱。(_______)
(2)B可表示金魚和家鴿都是恒溫動物。 (_______)
(3)C可表示金魚和白鯨都生活在水中。 (_______)
(4)D可表示白鯨和家鴿都是卵生。 (_______)
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪個生態(tài)系統(tǒng)受人類的影響最大?( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省長寧縣雙河學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中服用,避免對胃產(chǎn)生刺激。原因是( )
A. 胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出 B. 胃不消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省長寧縣雙河學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏( )
A. 含鈣的無機鹽
B. 含磷的無機鹽
C. 含鐵的無機鹽
D. 含鋅的無機鹽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市八年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物科技小組的同學(xué)為探究空氣中的細菌對動物的遺體(尸體)是否具有分解、腐蝕作用,將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚滅菌后被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)該探究實驗的變量是________,設(shè)置甲、乙兩組的目的是___________________。
(2)該探究實驗中甲、乙兩組要選用同時死去的小金魚,目的是___________________。
(3)該探究實驗得出的結(jié)論是_________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市八年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的“黃雀”分類時,它所屬的位置由小到大的順序應(yīng)是
①動物
②脊椎動物
③鳥類
④無脊椎動物
⑤哺乳動物
A. ①②③ B. ①②③④ C. ③②① D. ④③②①
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市八年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列節(jié)肢動物中,屬于昆蟲的是
A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蜈蚣 D. 蝎子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果,進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛,所起的作用是 ( )
A. 殺死細菌 B. 清掃異物及細菌 C. 阻擋細菌 D. 都不是
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