【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是（　�。�

A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降

C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮，膈頂下降

【答案】C

【解析】

圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮，膈頂下降，BC段則表示呼氣，肋間肌舒張，膈肌舒張，膈頂上升，據(jù)此解答。

呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮，BC段則表示呼氣，肋間肌舒張，膈肌舒張。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán)過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根→植物莖、葉→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其原理是（ ）

A. 藥物需慢慢滲出 B. 胃不能消化淀粉，保護(hù)胃

C. 膽汁不能消化淀粉 D. 在口腔內(nèi)消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是：

A. 蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B. 昆蟲的復(fù)眼視覺

C. 海豚的大腦活動 D. 蝙蝠的回聲定位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于寄生蟲的是

A. 蛔蟲 B. 蟯蟲 C. 草履蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）這個食物網(wǎng)由_____條食物鏈構(gòu)成。

（2）此食物網(wǎng)的所有生物及其生活的環(huán)境稱_____。

（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級是_____初級消費(fèi)者有_____。

（5）二氧化碳是通過_____作用進(jìn)入生物體，通過_____作用返回到大氣環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄營養(yǎng)豐富，張華同學(xué)想了解構(gòu)成番茄果肉細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察臨時裝片并查找了相關(guān)資料。圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖并結(jié)合學(xué)過的知識回答:

(1)圖甲中張華制作臨時裝片的正確步驟是____________(填字母).為了看到更大的物像，他應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙__________(填數(shù)字)，選擇放大倍數(shù)更________的物鏡，如果視野偏暗，還應(yīng)調(diào)節(jié)________________，使視野變亮。

(2)番茄果肉屬于________組織，其細(xì)胞特點(diǎn)是___________________番茄植株和海帶植株相比，結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是____________________________。

(3)與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是具有________________和液泡。

(4)番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？_____________，番茄植株上只能結(jié)番茄而不能結(jié)黃瓜，這與番茄細(xì)胞中的____________有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】干細(xì)胞在一定條件下可以分化成各種不同細(xì)胞。下圖表示細(xì)胞分化過程的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下邊的顯微鏡示意圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號結(jié)構(gòu)的名稱：[1]_________[9]_________

（2）現(xiàn)有一臺顯微鏡有兩個目鏡分別標(biāo)有（5x、15x），有兩個物鏡分別標(biāo)有（10 x、40x），則這臺顯微鏡觀察到的物體最大能被放大到______倍。

（3）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片的中央滴一滴______。

（4）如圖是制作植物細(xì)胞臨時裝片的過程，其正確順序是______（填數(shù)字）

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