6.某校實(shí)驗(yàn)小組探究甲~丁四種動(dòng)物的繞道取食,得到如表結(jié)果:
動(dòng)物
完成取食前的”嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)75158326
分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的排列順序是(  )
A.丙丁乙甲B.丁丙乙甲C.甲乙丙丁D.乙甲丙丁

分析 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力是不同的.動(dòng)物可以通過嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少.反之,動(dòng)物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多.

解答 解:由分析知道:丁學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少,所以丁最高等;乙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多,所以乙最低等,故四種動(dòng)物從低等到高等的排列順序是:乙甲丙丁.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,女性的發(fā)育比男性早.
(2)生殖器官的發(fā)育和成熟是人體青春期發(fā)育的突出特征.
(3)常說的“女大十八變,越變?cè)胶每础笔且驗(yàn)槁殉卜置诘拇菩约に卮龠M(jìn)了女性第二性征的出現(xiàn).
(4)專家建議青少年要多吃含蛋白質(zhì)(選填‘蛋白質(zhì)’‘糖類’或‘脂肪’)豐富的食品,因?yàn)樗侨梭w細(xì)胞生長和組織更新的主要原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程,據(jù)圖回答問題:

(1)圖1顯示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程;圖2顯示植物細(xì)胞的分裂過程.
(3)由圖可知,細(xì)胞分裂先是細(xì)胞核分裂成兩份,再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者和生產(chǎn)者分別是( 。
A.人類和草樹農(nóng)作物B.昆蟲和農(nóng)作物
C.人類和農(nóng)作物D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項(xiàng)不是生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例(  )
A.蛇在冬季會(huì)冬眠
B.春天到來了,小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了
C.蚯蚓在土壤中鉆穴可以耕松土壤
D.生活在沙漠中的仙人掌葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新的事物源會(huì)通過左右搖擺頭部召喚同伴,當(dāng)螞蟻藥遷移到新的巢穴時(shí),會(huì)通過身體前后來回晃動(dòng)召喚同伴,螞蟻的這種通訊行為依靠的是( 。
A.聲音B.氣味C.動(dòng)作D.激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖一A~F是常見的六種動(dòng)物,將這六種動(dòng)物進(jìn)行分類,可以畫出如圖二所示的分類圖解,其中①~⑥代表圖一中的六種生物,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖一中,生長、發(fā)育等生命活動(dòng)離不開水的有AD(填代表字母),標(biāo)尺體溫恒定的有CE(填代表字母).
(2)B的身體覆蓋有外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)E的胸肌發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;
(5)C所屬動(dòng)物類群在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳.
(6)圖二中的X代表肺.
(7)與圖二中①~⑥對(duì)應(yīng)的圖一中的動(dòng)物排序應(yīng)該是DCEABF(填代表字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.我們的家鄉(xiāng)晝夜溫差大,瓜果特別甜,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.白天光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用微弱消耗的有機(jī)物少B.白天光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用強(qiáng)烈制造的有機(jī)物多C.白天光合作用微弱制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用微弱消耗的有機(jī)物少D.白天光合作用微弱制造的有機(jī)物少,晚上呼吸作用強(qiáng)烈制造的有機(jī)物多E.白天光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用微弱消耗的有機(jī)物少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蚯蚓一般營穴居生活,但是夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是(  )
A.蚯蚓缺乏食物B.得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽D.承受不了土壤的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案