5．凡是帶有“X魚(yú)”的動(dòng)物是魚(yú)類(lèi)動(dòng)物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．

解答 解：魚(yú)類(lèi)生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，如鯽魚(yú)、鯉魚(yú)等．有些動(dòng)物的名字中有“魚(yú)”字，但不一定屬于魚(yú)類(lèi)，例如：鱷魚(yú)用肺呼吸為爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)胎生哺乳屬于哺乳動(dòng)物，章魚(yú)、魷魚(yú)身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚(yú)類(lèi)的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．玉米種子和菜豆種子都有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．種皮和胚乳B．種皮和胚C．種皮和子葉D．胚和子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．哺乳動(dòng)物所特有的特征是（　�。�
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．胎生哺乳D．心臟四腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）兩種細(xì)胞的主要不同是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能制造有機(jī)物．
（2）在“觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴的液體分別是清水和生理鹽水（順序不可顛倒）．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[C]細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．
（4）從圖中可以看出，動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（缺一不可）．（寫(xiě)名稱(chēng)）．
（5）用顯微鏡鑒定某生物樣品是來(lái)自植物還是動(dòng)物，重點(diǎn)關(guān)注是否具備細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．群體組織中的通訊聯(lián)系是指（　�。�
A．由群體中的最占優(yōu)勢(shì)者發(fā)號(hào)施令
B．群體中各成員間的明確分工和密切配合
C．通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作聲音氣味等“語(yǔ)言”來(lái)傳遞
D．由雌性個(gè)體分泌的物質(zhì)來(lái)聯(lián)絡(luò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，能在視野中看到細(xì)胞最大的鏡頭組合是（　�。�
①目鏡15×物鏡10×②目鏡10×物鏡10×③目鏡15×物鏡25×④目鏡10×物鏡25×
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你分別寫(xiě)出結(jié)構(gòu)③、④、⑤的名稱(chēng)．
（2）植物細(xì)胞是哪個(gè)圖？為什么？
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)？
（4）在顯微鏡下觀察時(shí)，看不清楚和染色最深的結(jié)構(gòu)分別是哪個(gè)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　　）
A．陰囊和陰道B．睪丸和卵巢C．附睪和子宮D．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線(xiàn)弱時(shí)用凹面鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案