細(xì)胞的生活需要________和能量，其中植物細(xì)胞通過葉綠體進(jìn)行________作用制造有機(jī)物．通過細(xì)胞中的________（選“葉綠體”或“線粒體”）進(jìn)行呼吸作用，分解細(xì)胞中的有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞生命活動使用．

物質(zhì)    光合    線粒體
分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物，光照可以影響植物的光合作用，據(jù)此答題．
解答：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，發(fā)生在植物體的葉綠體；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，發(fā)生在生物體的線粒體．
故答案為：物質(zhì)；光合；線粒體；
點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵掌握光合作用和呼吸作用的概念
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?恩施市）生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)．請你結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
（1）生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，沃森和
克里克
克里克
發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)．通過努力你也可以成為其中一員．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和
能量流動
能量流動
．
（3）生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生動物比卵生動物高等．胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（4）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件，試說明種子萌發(fā)為何需要水分：
細(xì)胞的生活需要水
細(xì)胞的生活需要水
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?郴州）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．下列哪一細(xì)胞結(jié)構(gòu)能分解有機(jī)物為細(xì)胞的生命活動提供能量（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的生活需要
物質(zhì)
物質(zhì)
和
能量
能量
．細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類，一類是
無機(jī)物
無機(jī)物
物，特點(diǎn)是分子小、一般不含碳、不能燃燒，如：
水
水
；另一類是
有機(jī)物
有機(jī)物
，特點(diǎn)是分子大、一般含碳、可以燃燒，如：
脂肪
脂肪
．把一棵泡軟的小麥種子放到火上燒，種子燃燒后，剩下的灰燼是
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
，燒掉的物質(zhì)就是
有機(jī)物
有機(jī)物
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是
物質(zhì)
物質(zhì)
、
能量
能量
、
信息
信息
的統(tǒng)一體．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和
能量
能量
．
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
控制物質(zhì)的進(jìn)出．
葉綠體
葉綠體
能將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能．線粒體能將有機(jī)物中
化學(xué)能
化學(xué)能
釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力．細(xì)胞的控制中心是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)霭酥谐跻簧掀谄谥锌荚嚿锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

細(xì)胞的生活需要         和           。細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類，一類是        物，特點(diǎn)是分子小、一般不含碳、不能燃燒，如:                ；另一類是          ，特點(diǎn)是分子大、一般含碳、可以燃燒，如：             。把一棵泡軟的小麥種子放到火上燒，種子燃燒后，剩下的灰燼是               ，燒掉的物質(zhì)就是                  。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案