2．正常人的心跳頻率為每分鐘60～100次，請(qǐng)問(wèn)怎樣的心跳頻率更長(zhǎng)壽？（　�。�
A．偏快的心跳B．偏慢的心跳
C．壽命與心跳快慢毫無(wú)關(guān)系   

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是心率與脈搏．解答時(shí)可以從概念方面來(lái)切入．

解答 解：脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)．脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數(shù)相等．心率是指心臟在單位時(shí)間（1分鐘）內(nèi)跳動(dòng)（收縮舒張）的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，正常人每分鐘脈搏的次數(shù)和分鐘心跳的次數(shù)相等每分鐘60～100次．偏慢的心跳能使心臟更好的得到休息，有助于健康．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解正常人每分鐘的脈搏與心率相同、心動(dòng)周期是指心臟跳動(dòng)一次需要的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在已經(jīng)步入信息化的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例．跳躍閃動(dòng)的游戲畫面、動(dòng)感刺激的樂(lè)音，給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)這能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是反射�。�  對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜．
（2）容易造成近視，原因是晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，需佩戴凹透鏡加以矯正．
（3）動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽覺(jué)“享受”，聽覺(jué)感受器是耳蝸．
（4）情緒激動(dòng)的游戲這往往會(huì)心跳加快，血壓升高，面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致．這說(shuō)明人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng) 調(diào)節(jié)，也受到激素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．將對(duì)應(yīng)的缺激素癥與所缺激素連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．如果1個(gè)細(xì)菌連續(xù)分裂4次，則可形成的細(xì)菌數(shù)是（　�。�
A．4個(gè)B．8個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人們常常給一些移栽的大樹“打針輸液”，輸入的營(yíng)養(yǎng)液成分主要包括（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水和無(wú)機(jī)鹽C．葡萄糖D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在中學(xué)所做《DNA的粗提取與鑒定》實(shí)驗(yàn)的探究中，不應(yīng)用（　�。┳鳛樵希�
A．白蘿卜B．兔血C．豬肝D．洋蔥頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）如甲圖所示，在植物開花之后，根部從土壤中吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（2）根部吸收的水分必須由植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片，其中的一少部分在乙圖所示的[⑨]細(xì)胞中被吸收作為進(jìn)行光合作用的原料，其他絕大部分通過(guò)乙圖中的[⑦]氣孔散失到空氣中．
（3）生長(zhǎng)在路邊的植物，葉片上經(jīng)常蒙有一層塵土，下列生命活動(dòng)中會(huì)受到影響的是A、B、C
A．光合作用    B．呼吸作用    C．蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，某校學(xué)生設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)容器連接成一個(gè)連通器，并將甲容器連接到A瓶，并伸入澄清石灰水中，將乙容器連接到B瓶，不伸入澄清石灰水中．實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)圖中1處（打開1處閥門）向甲容器吹氣，甲容器中的水流入乙容器，使乙容器內(nèi)的水位高于甲容器內(nèi)的水位，甲容器內(nèi)便儲(chǔ)存有一定量呼出的氣體．當(dāng)打開2處的閥門，乙容器內(nèi)的水便流回甲容器，從而把甲容器內(nèi)呼出的氣體擠入A瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水中，并使新鮮的空氣經(jīng)過(guò)B瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水后，吸入乙容器．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中A、B兩瓶中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)氣體中是否含有較多的二氧化碳．
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)A、B兩瓶澄清石灰水的氣體量相等（都等于由乙容器流回到甲容器的水的體積），保證了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了變量不同以外，其余的條件都應(yīng)相同，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．
（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：若A瓶中的澄清石灰水比B瓶中的澄清石灰水先（選填“先”或“后”）變渾濁，則可說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置只需吹一次氣，不需反復(fù)交替進(jìn)行呼氣與吸氣，能避免失誤操作導(dǎo)致將石灰水吸入體內(nèi)，危害身體健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收．下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是（　�。�
①唾液   ②胃液   ③膽汁   ④胰液   ⑤腸液．
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑤

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