為了探究pH對唾液淀粉酶催化作用的影響,某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 |
稀釋的唾液淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
試劑 | 1mL鹽酸 | 1mL蒸餾水 | 1mL氫氧化鈉溶液 |
可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
37℃水浴 | 5分鐘 | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
實驗預(yù)測 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
實驗現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) |
請根據(jù)實驗過程和結(jié)果回答下列問題:
(1)實驗過程中,溫度控制在37℃的原因是 。
(2)實驗中第3支試管沒有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象,對于第3支試管不變藍(lán)的原因分析,除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個因素外,還有可能的原因是 。
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:判斷題
細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是
A.沙漠中的駱駝排尿少 B.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)
C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D.蚯蚓能疏松土壤
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)莓果實因營養(yǎng)豐富,有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱.從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,藍(lán)莓的果實屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
有詩云:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”詩中蘊(yùn)含了科學(xué)道理:落在地上的“紅”(花瓣)通過微生物分解,產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收,下列敘述中,不正確的是( )
A.落“紅”的植物屬于被子植物
B.花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來的
C.二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用
D.無機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過導(dǎo)管運(yùn)輸
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣安卷)生物(解析版) 題型:探究題
為了探究甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有何影響,某生物興趣活動小組進(jìn)行了如下實驗.
第1步:將20只生長發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪,平均分為A、B兩組.
第2步:A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料,B組蝌蚪每天飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料,置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時間,
第3步:觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長發(fā)育情況,A組蝌蚪個體生長發(fā)育迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段,只是個體長大了一些.
請分析回答以下問題:
(1)本實驗的目的是_________
(2)設(shè)置B組實驗起到了很好的_________作用,增加了實驗的說服力.
(3)據(jù)此實驗現(xiàn)象,得到的實驗結(jié)論是_________
(4)后來,同學(xué)們在一次課外活動中,發(fā)現(xiàn)某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪,當(dāng)周圍卻很少看見青蛙,同時調(diào)查當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村,發(fā)現(xiàn)村民中大脖子病的發(fā)病率較高,據(jù)此,同學(xué)們推斷出當(dāng)?shù)卮迕竦娘嬍持泻芸赡苋狈Φ奈镔|(zhì)是_________.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)生物(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家的觀點往往是根據(jù)事實提出的。在科學(xué)探究過程中,注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的,以下屬于事實的是
A.人是由森林古猿進(jìn)化來的 B.人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C.原始大氣能形成簡單的有機(jī)物 D.太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種
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