下列操作與顯微鏡對(duì)光過程無關(guān)的是( )

A.調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮

B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.將載玻片放到載物臺(tái)上

D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題

胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是( )

A.卵巢、子宮 B.子宮、胎盤 C.胎盤、臍帶 D.子宮、臍帶

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)綠色植物生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

B.水分是植物進(jìn)行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用

C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

D.綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A.解剖證據(jù)

B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)

C.分子生物學(xué)證據(jù)

D.化石證據(jù)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( )

A.生物種類的多樣性

B.基因的多樣性

C.環(huán)境的多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于流感病原體的描述,正確的是( )

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不含遺傳物質(zhì) C.能獨(dú)立生活 D.屬于植物病毒

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過探究蘋果皮具有保護(hù)作用的模擬實(shí)驗(yàn)可以推測( )

A.皮膚能完全擔(dān)擋病原體進(jìn)入人體

B.75%的酒精具有一定的殺菌、消毒作用

C.淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體消滅病原體

D.皮膚是人體抵御疾病的第一道防線,屬特異性免疫

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若高桿水稻顯性基因控制,矮稈水稻由隱性基因控制.現(xiàn)有一株水稻為矮稈,則其基因組成是

A.Aa B.a(chǎn) C.a(chǎn)a

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們?nèi)粘I钪谐缘暮芏嗨幬锒家阅z囊的形式出現(xiàn).膠囊以淀粉制成,內(nèi)裝藥物.結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為原因是( )

A.胃可以消化淀粉,使藥物緩慢地釋放

B.胃不能消化淀粉,膠囊可以經(jīng)過胃進(jìn)入小腸,避免藥物對(duì)胃的刺激

C.唾液、胃液都不能消化淀粉

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽,防止傷害胃內(nèi)結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案