【題目】據(jù)下圖細胞模式圖回答以下問題
(1)屬于植物細胞的是圖_______。
(2)圖甲中具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(3)山楂是酸的、西瓜是甜的、黃連是苦的、尖椒是辣的,這是因為這幾種植物細胞的___________中所含的物質(zhì)不同。(填名稱)
(4)結(jié)構(gòu)②的名稱是__________,它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu),對細胞的生命活動起控制作用。
(5)結(jié)構(gòu)④的名稱是__________,它能將細胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量,供細胞各項生命活動利用。
【答案】 圖甲 6細胞壁 液泡 細胞核 線粒體
【解析】觀圖可知:①是細胞質(zhì)、②是細胞核、③是液泡、④是線粒體、⑤是細胞膜、⑥是細胞壁。
(1)動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu):都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì);不同的結(jié)構(gòu)是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、葉綠體、液泡。屬于植物細胞的是圖甲。
(2)圖甲中具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是6細胞壁。
(3)山楂是酸的、西瓜是甜的、黃連是苦的、尖椒是辣的,這是因為這幾種植物細胞的液泡中所含的物質(zhì)不同。
(4)結(jié)構(gòu)②的名稱是細胞核,它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu),對細胞的生命活動起控制作用。
(5)結(jié)構(gòu)④的名稱是線粒體,它能將細胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量,供細胞各項生命活動利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國東北地區(qū),人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述,“投下幾粒馬鈴薯,多少都會有收成。只要開花,就能到田壟取‘蛋’糊口,解決溫飽! 馬鈴薯的繁殖過程見下面的示意圖,請回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體,這樣的繁殖方式屬于________生殖。
(2)馬鈴薯能開花結(jié)果,表明它還可以進行________生殖。
(3)馬鈴薯新生塊莖中的有機物,來自葉片的_______作用,通過______(選填“導(dǎo)管”或者“篩管”)運輸?shù)綁K莖中貯存。
(4)馬鈴薯能解決溫飽,這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似,含有大量的________。這些有機物主要在人體消化道的________內(nèi)被消化吸收,最終為人體生命活動提供能量。
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【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①___ , ②___ , ③___ , ④___ .
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①___ , ②___ .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是___ , ②這種物質(zhì)從植物根的___區(qū)吸收來的.
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有___種,在黑夜進行的有___種.
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【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動中,某同學(xué)設(shè)計以下實驗裝置,下列表述錯誤的是( )
A. 甲裝置既能探究植物的光合作用,又能探究植物的蒸騰作用
B. 將甲裝置放在光下,①中的氣體能使衛(wèi)生香復(fù)燃
C. 將乙裝置放在光下,②中澄清的石灰水變渾濁
D. 用乙裝置探究植物的蒸騰作用時,應(yīng)放置在光下
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【題目】下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )
A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 一群螞蟻抬蝗蟲回巢
C. 兩只狗為爭骨頭而爭斗 D. 豆科植物與根瘤菌
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【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.下面是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:
(1)若A為雄豬,B為雌豬,將胚胎植入豬C的________里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.則豬D的性別為________.
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中________是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為________.
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是________.
(4)在自然狀態(tài)下,哺乳動物豬的生殖發(fā)育方式是________.
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