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【題目】下圖是綠色開花植物的植株、花、果實和種子的示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 吸收水分和無機鹽的主要部位是圖甲中③的成熟區(qū)

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

【答案】D

【解析】

圖甲中①葉、②莖、③根；圖乙中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙中①果皮、②種子；圖丁中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮，據此解答即可。

成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，即圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的，B正確；圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，C正確；受精卵發(fā)育成胚，胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根和④子葉，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞特有的能量轉換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞壁
D.液泡

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【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。

②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。

③把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。

④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答：

（1）本實驗想探究植物的一個重要的生理過程，寫出該過程的表達式______。實驗中用于脫色的某溶液是______。

（2）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內始終進行的另一項生理過程是______。

（3）圖示實驗裝置可形成______組對照實驗，分別是______，變量分別是______。

（4）第④步的檢驗方法，應該是受“______”實驗的啟示，利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍色，原因是______。

（5）在可控溫室內，為了提高蔬菜產量可采取的措施有______。（至少寫出兩個）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種行為對預防近視眼有效（ ）

A. 走路時看手機

B. 讀寫姿勢正確，眼與書的距離在33厘米

C. 躺臥姿勢看書或電視

D. 在光線很強或很暗的地方看書

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體缺少下面哪組物質易患佝僂病或骨質疏松癥。（ ）

A. 含鐵的無機鹽和維生素A B. 含碘的無機鹽和維生素B1

C. 含磷的無機鹽和維生素C D. 含鈣的無機鹽和維生素D

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【題目】下圖是大豆有關結構示意圖，據圖回答下列問題。

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ] ________發(fā)育而來的。

（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：________、一定的水分和________。

（3）某同學用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中________（填代號）部位的細胞。

（4）圖C中與根的生長有關的結構是[____]和[____]。

（5）圖D的主要結構是________，它與果實和種子的形成有關。

（6）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成的，其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來的。

（7）大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的________運輸到植物的各處細胞，為細胞生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“微生物學之父”巴斯德的經典實驗如圖所示，該實驗探究的主要問題是（　�。�

A. 氧氣對肉湯保鮮的影響B. 導致肉湯變質的微生物的來源

C. 肉湯保存時間與肉湯保鮮的關系D. 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口增長的關鍵是（ ）
A.晚婚
B.優(yōu)生
C.少生
D.晚育

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