8.下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)擴(kuò)散關(guān)系的表述,正確的是( 。
A.細(xì)胞越大,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)就越少
B.細(xì)胞越小,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)就越多
C.細(xì)胞越大,物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后通過擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)均衡化的時(shí)間就越長
D.細(xì)胞越小,物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后擴(kuò)散的速度就越高

分析 當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變。S著細(xì)胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制,不能無限長大.

解答 解:測(cè)量不同邊長的正方體的表面積、體積及二者之比,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比逐漸變。c此相似,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小.隨著細(xì)胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞小有利于細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散,細(xì)胞大不利于細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散;細(xì)胞的大小與細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散的有關(guān).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞生長導(dǎo)致細(xì)胞體積增大,細(xì)胞生長到一定程度時(shí),由于表面積增長慢,體積增長快,當(dāng)從細(xì)胞膜進(jìn)入的物質(zhì)無法供給內(nèi)部足夠營養(yǎng)時(shí),細(xì)胞將停止生長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.右圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的B用鰓呼吸.
(2)在 宋朝詩人趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”詩句中,“雨”和“蛙”的內(nèi)在聯(lián)系有:A青蛙的受精方式為體外受精,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,上述兩個(gè)過程均在水中進(jìn)行:B青蛙皮膚裸露,能分泌黏液,具有輔助呼吸功能,因而必須生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)南宋辛棄疾的著名詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,不僅描繪了美麗的田園風(fēng)光,也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系,你認(rèn)為這種聯(lián)系是“蛙聲一片”代表青蛙多,青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長的害蟲,從而使水稻豐收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.卵細(xì)胞是( 。
A.整個(gè)鳥卵B.4、5、6C.1、2、3D.6、7、8

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.水是人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的40-50%.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動(dòng)脈血是指( 。
A.含氧多,含養(yǎng)料多,顏色暗紅的血B.含養(yǎng)料多,顏色鮮紅的血
C.含二氧化碳多,顏色暗紅的血D.含氧多,顏色鮮紅的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.媽媽刷牙時(shí)牙齦總愛出血,她可能是缺乏了什么維生素,應(yīng)多吃些什么食物(  )
A.維生素D;肉類B.維生素C;水果、蔬菜
C.維生素B;大骨頭D.維生素E;牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.馬化石的研究揭示出( 。
A.生物進(jìn)化的長期性和漸變性B.馬與其他動(dòng)物之間的親緣關(guān)系
C.生物進(jìn)化從水生到陸生的趨勢(shì)D.動(dòng)物界的一般進(jìn)化歷程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.大腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物學(xué)習(xí)小組用顯微鏡對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究,下面是他們?cè)谑褂蔑@微鏡時(shí)產(chǎn)生的一些問題.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)圖1是顯微鏡觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離.觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖D.
(2)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左方向移動(dòng)到合適位置,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.
(3)圖2為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋時(shí)將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后慢慢放平.
(4)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用碘液進(jìn)行染色.口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案