2.家鴿的形態(tài)和結(jié)構(gòu)具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn).如圖是家鴿的肺、氣囊和消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[1]是指肺,圖中[2]是指氣囊.由于鳥類體內(nèi)具有[2]結(jié)構(gòu),使鳥類具備的呼吸方式叫雙重呼吸.吸氣時(shí),一部分空氣進(jìn)入肺,大部分在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換,同時(shí)另有一部分空氣進(jìn)入氣囊中暫時(shí)貯存;呼氣時(shí),貯存氣囊 內(nèi)的氣體又一次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)又進(jìn)行了一次氣體交換.像家鴿一樣,每呼吸1次,空氣2次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行2次氣體交換,它提高了氣體交換效率,是鳥類特有的呼吸方式.
(2)家鴿的消化系統(tǒng)具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),家鴿的口中沒有齒,直腸短,能減輕體重;吃進(jìn)的食物在圖中[5]嗉囊進(jìn)行貯存、軟化食物,在圖中[8]肌胃進(jìn)行初步消化食物,最后在小腸內(nèi)被徹底消化.
(3)家鴿的外形具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力.

分析 圖中1是肺,2是氣囊,3是口,4是食管,5是嗉囊,6是肝臟,7是腺胃,8是肌胃,9是小腸、10是直腸.

解答 解:(1)鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.[1]是指肺,圖中[2]是指氣囊.由于鳥類體內(nèi)具有[2]結(jié)構(gòu),使鳥類具備的呼吸方式叫雙重呼吸.吸氣時(shí),一部分空氣進(jìn)入肺,大部分在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換,同時(shí)另有一部分空氣進(jìn)入氣囊中暫時(shí)貯存;呼氣時(shí),貯存氣囊內(nèi)的氣體又一次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)又進(jìn)行了一次氣體交換.像家鴿一樣,每呼吸1次,空氣2次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行2次氣體交換,它提高了氣體交換效率,是鳥類特有的呼吸方式.
(2)家鴿的消化系統(tǒng)具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),家鴿的口中沒有牙齒,減輕體重適于飛行,直腸粗短,不積存糞便,能減輕體重;吃進(jìn)的食物在圖中[5]嗉囊進(jìn)行儲(chǔ)存、軟化食物;肌胃有發(fā)達(dá)的肌肉壁,內(nèi)壁覆蓋有一層硬的角質(zhì)膜,內(nèi)腔含有一些小砂粒,作用類似牙齒,用以磨碎食物,因此在圖中[8]肌胃進(jìn)行初步消化食物,最后在小腸內(nèi)被徹底消化.
(3)家鴿的外形具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力.
故答案為:(1)肺;氣囊;雙重呼吸;氣體交換;氣囊;氣囊;氣體交換;1;2;2;
(2)牙齒;短;貯存、軟化食物;初步消化食物;
(3)流線.

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)識(shí)掌握鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與它的飛行生活相適應(yīng)的關(guān)系是解決問題個(gè)關(guān)鍵.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面是不同生物的生殖與發(fā)育時(shí)期圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:

(1)圖中屬于有性生殖的是BDE(填寫字母);與無性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的變異性,對(duì)于生物的進(jìn)化更加有利.
(2)圖A中,假如①是水蜜桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,水蜜桃果肉的基因組成應(yīng)aa.保證①成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合.
(3)圖B是菜豆種子,其中胚是由①②④⑤(填寫數(shù)字)組成.圖C、F所示生物的生殖方式分別是出芽生殖、分裂生殖.
(4)圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標(biāo)志的是2(填寫數(shù)字),其中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是3.
(5)圖E代表的生物的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程①②③④分別稱為卵→幼蟲→蛹→成蟲.(用箭頭和文字表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)分析下列資料,回答相關(guān)問題:
資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患.我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患。
資料三:古人云:“是藥三分毒”.但在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原;通過接種疫苗獲得免疫力,屬于特異性免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn),從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群.學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)甲流流行時(shí),使用抗生素治療效果不顯著,主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是細(xì)菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.黃瓜的形成需要經(jīng)過的過程是(  )
A.開花傳粉受精結(jié)果B.開花受精傳粉結(jié)果
C.傳粉開花受精結(jié)果D.傳粉受精開花結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,A,B,C是不同類型的花,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)花蕊的著生情況看,C是兩性花.
(2)無論什么情況下,都不會(huì)結(jié)果實(shí)的花是B(填字母).
(3)如圖所示,A、B花間的傳粉方式為異花傳粉.
(4)若在傳粉季節(jié)遇到連陰雨天氣,則會(huì)影響傳粉,會(huì)造成莊稼或果樹減產(chǎn),如果請(qǐng)你來補(bǔ)救,你的措施是人工輔助授粉.
(5)雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.不喜歡吃水果、蔬菜和肉類的人很可能會(huì)導(dǎo)致( 。
A.低血糖B.缺鐵性貧血和某些維生素缺乏癥
C.能量供應(yīng)不足D.身體脂肪積累,導(dǎo)致身體發(fā)胖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[2]肺.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的4端流向3端,氣體含量增加.
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖中1這個(gè)器官應(yīng)處于收縮(填“舒張”或“回縮”)狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.從蝌蚪發(fā)育到青蛙,呼吸器官的變化是( 。
A.鰾→鰓→肺B.外鰓→肺→皮膚C.鰓→肺和皮膚D.鰓→皮膚→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于兩棲動(dòng)物的一組是( 。
①青蛙、隗蛤堋、鄞篥F、軗P(yáng)子鱷 ⑤龜、尴旙ⅰ、吆*{、嗉佐~.
A.①②③④⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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