【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(編號①-⑥為菜豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題。
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇 _______ 兩個編號的種子進行對照。
(2)如果把①和②作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是_______ 從實驗的結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是 ___________________________ 。
(3)該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組 _______________,會因為該因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。
(4)編號③的種子不能萌發(fā)的原因是 _____________________________ 。
(5)種子萌發(fā)除必需的外界條件外,自身還需滿足 _________ 且不在休眠期的條件。
【答案】②⑤ 水分 種子萌發(fā)需要一定的水分 只有一粒種子 沒有充足的空氣 具有完整的有生命力的胚
【解析】
對照實驗的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。由左圖中可知種子①在水面以上得不到適宜的水分,②在水面上可以滿足種子萌發(fā)的所有的條件,③進入水中種子無法得到充足的空氣;由于右圖裝置置于0℃環(huán)境中所以④在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度,⑤得不到適宜的溫度,⑥在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度,只有②號種子萌發(fā),據(jù)此解答。
(1)②和⑤只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②和⑤兩個編號的種子對照。
(2)該實驗中只有②號種子萌發(fā),分析實驗裝置可知,該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對照實驗:①號種子與②號種子、③號種子與②號種子、⑤號種子與②號種子,變量分別是水分、空氣、溫度。從①②實驗的結(jié)果分析,該對照實驗的變量是水分,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分。
(3)該實驗嚴(yán)重的不足之處是種子數(shù)太少,容易出現(xiàn)偶然性,每組要有相同數(shù)量、大小相同的多粒種子,只有一粒種子,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。
(4)編號③的種子完全浸沒在水中,不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣。
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,還要自身條件滿足胚是完整的、種子有生命力且不在休眠期的條件,才能萌發(fā)。菜豆種子萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的子葉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,錯誤的是
A. 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育
C. 大熊貓生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳
D. 青蛙生殖發(fā)育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你慢慢吸氣的時候,體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是( )
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力減小 ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大
A.① ③ ⑤ B、① ③ ⑥ C、② ④ ⑤ D、② ④ ⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述,正確的是( )
A.植物的嫁接是一種有性生殖 B.兩棲動物的幼體生活在水中
C.所有的雞蛋都能孵化出小雞 D.生物進化與遺傳變異沒關(guān)系
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