【題目】在二氧化硫污染比較嚴(yán)重的地方，你將很難看見(jiàn)有（ ）的生存。

A. 青蛙 B. 腎蕨 C. 松樹(shù) D. 葫蘆蘚

【答案】D

【解析】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有害氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。所以在二氧化硫污染比較嚴(yán)重的地方，將很難看見(jiàn)有葫蘆蘚的生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是菜豆和小麥的根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根系是指一株植物體上____的總和。菜豆的根系中②是____根：①是從____上長(zhǎng)出的側(cè)根。菜豆的根系屬于____根系。

（2）小麥的根系中①是____根，它是從小麥的____上長(zhǎng)出的根，小麥根系屬于____根系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，這樣有利于人體吸收鐵。鐵在人體中的主要作用是( )

A. 有利于維生素C的吸收 B. 是血紅蛋白的組成成分

C. 是骨骼和牙齒的組成成分 D. 有利于蛋白質(zhì)的消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的野生動(dòng)物資源豐富，大量捕殺動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡． ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適量獻(xiàn)血不會(huì)影響身體健康，還能刺激身體的造血功能。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（�。�

A. 買食品是看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B. 用清水浸泡，沖洗水果蔬菜

C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是（ ）

A. 胃 B. 小腸

C. 肝臟 D. 食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌能使食品迅速腐敗，食品在冰箱內(nèi)能保持一定的時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)楸渲? )

A. 有電細(xì)菌不能繁殖 B. 溫度低細(xì)菌繁殖很慢

C. 沒(méi)有細(xì)菌 D. 溫度低細(xì)菌都凍死了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）A圖中，盡管種子的形態(tài)各異，但都有種皮和胚兩部分，其中胚由____組成。（填序號(hào)）

（2）B圖中，種子的萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮是的A圖中結(jié)構(gòu)____（填序號(hào)）。

（3）圖E是由圖D花中的____發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是____和____。

（4）大豆生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含____的無(wú)機(jī)鹽。

（5）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在____中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間。

②將浸泡后的兩組種子分別故入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保溫。

③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)．并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間____（填甲>乙或甲=乙或甲<乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案