汶川地震發(fā)生后,黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽調(diào)了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng),以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”。
①防疫專家指出,要嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后、便前便后一定要洗手,嚴(yán)防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的                       
②參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的      ,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型為        免疫。
①切斷傳播途徑      ②抗體;特異性
嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后、便前便后一定要洗手,嚴(yán)防病從口入,是切斷了病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑,屬于切斷傳播途徑,注射疫苗后,疫苗相當(dāng)于抗原,會(huì)刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體能夠消滅抗原,這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的(后天獲得),只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的特異性免疫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,2012年4月,湛江開(kāi)發(fā)區(qū)某中學(xué)發(fā)現(xiàn)疑似風(fēng)疹病例,市疾控中心馬上派出專人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。下列有關(guān)敘述正確的是
A.風(fēng)疹具有傳染性和流行性的特點(diǎn)
B.發(fā)病學(xué)生屬于易感人群
C.要及時(shí)終止風(fēng)疹的流行,必須切斷流行的全部三個(gè)環(huán)節(jié)
D.做好教室、宿舍清潔消毒,打開(kāi)門窗通風(fēng)透氣,可以有效地預(yù)防風(fēng)疹

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀以下新聞回答問(wèn)題:(8分)
據(jù)2012年5月20日新聞報(bào)道:針對(duì)近日廣東發(fā)現(xiàn)4名重癥恙蟲(chóng)病患者,其中2名死亡的消息,?谑屑部刂行膶<冶硎,恙蟲(chóng)病在沿海一帶較為常見(jiàn),每年6—10高發(fā),若得到及時(shí)規(guī)范的治療不易致死。恙蟲(chóng)通常生長(zhǎng)于陰暗潮濕的草叢中,往往通過(guò)鼠類,如家鼠、田鼠等進(jìn)行傳播。據(jù)專家介紹,預(yù)防該病需要注意三點(diǎn):1.滅鼠,堵塞鼠洞。2.搞好環(huán)境衛(wèi)生,定期鏟除住地雜草,藥物殺蟲(chóng)。3.在流行季度避免在草叢上坐、臥、晾曬衣被。如果發(fā)現(xiàn)恙蟲(chóng)幼蟲(chóng)叮咬,可立即用針挑去,涂上酒精或其他消毒劑。此外,野兔、家兔、家禽及某些鳥(niǎo)類也會(huì)感染該病。
(1)根據(jù)以上新聞提供的信息,你認(rèn)為引起該病的病原體是                 。
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)分析,未感染該病的人群屬于             ;患恙蟲(chóng)病的人和動(dòng)物是這種疾病的             。
(3)從預(yù)防傳染病的措施看,“流行季度避免在草叢上坐、臥、晾曬衣被”屬于          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某年3、4月份,我市部分學(xué)校的學(xué)生因患腮腺炎而被迫停課。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道傳染病,在兒童和青少年中較為常見(jiàn),多流行于冬春季節(jié)。腮腺炎表現(xiàn)為腮腺的發(fā)炎與腫大,且伴有發(fā)燒及吞咽時(shí)的劇痛。
(1)腮腺是三對(duì)大的        中的一對(duì),位于兩耳之前。
(2)腮腺炎的病原體是        
(3)腮腺炎具有傳染性和        的特點(diǎn)。
(4)一旦發(fā)現(xiàn)患腮腺炎的學(xué)生應(yīng)立即隔離,至腮腺腫大完全消退后才可上學(xué),這在預(yù)防腮腺炎的措施上屬于          。
(5)患病后的學(xué)生可獲得免疫,這種免疫是特異性免疫。此外,人體免疫還包括       
免疫,如皮膚的屏障作用、白細(xì)胞的吞噬作用等。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)請(qǐng)分析下列二則資料并回答有關(guān)問(wèn)題。
(一)2011年12月20日,江蘇科技大學(xué)大四學(xué)生有40人集體感染肺結(jié)核。疫情發(fā)生后,有關(guān)部門迅速作出處理:對(duì)確診病人進(jìn)行隔離和治療;對(duì)密切接觸者接種卡介苗;對(duì)學(xué)生寢室、學(xué)校公共場(chǎng)所等進(jìn)行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,廣東省河源市紫金縣響水路一帶發(fā)生丙型肝炎聚集性病例。發(fā)病者達(dá)123人之多。經(jīng)衛(wèi)生部及廣東省衛(wèi)生廳的聯(lián)合調(diào)查,該地丙型肝炎的爆發(fā)可能與小診所口腔治療、靜脈注射、母嬰及性傳播等因素有關(guān)。
(1)上述二則資料中,其病原體屬于病毒的傳染病是:        ;其病原體屬于細(xì)菌的傳染病是       。(2)在結(jié)構(gòu)上細(xì)菌和病毒最本質(zhì)的區(qū)別是:病毒沒(méi)有                。
(3)根據(jù)預(yù)防傳染病的措施,資料(一)中對(duì)密切接觸患者的人接種卡介苗預(yù)防屬
        (填代號(hào))。①保護(hù)易感人群  ②控制傳染源  ③切斷傳播途徑
(4)接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于              免疫;
(5)分析資料(二)得知:丙型肝炎病毒的傳播方式與下列哪種傳染病病原體的傳播方式相似。
A.肺結(jié)核B.流行性感冒C.禽流感D.艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從去年開(kāi)始,我市各學(xué)校相繼進(jìn)行了甲型H1N1流感疫苗接種,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.甲型H1N1流感疫苗屬于抗體
B.從傳染病防治措施講,注射疫苗屬于控制傳染源
C.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品
D.有嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)的同學(xué),也可接種甲型H1N1流感疫苗

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

時(shí)下,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。為了預(yù)防被狗、貓咬傷后患狂犬病,寵物主人一般應(yīng)注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是 
A.抗原、保護(hù)易感人群B.抗原、控制傳染源
C.抗體、保護(hù)易感人群D.抗體、切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

將下列各種生理作用和相應(yīng)的免疫類型搭配起來(lái),并將答案填在括號(hào)內(nèi)。
(1)特異性免疫(             )              (2)非特異性免疫(           )
A.唾液中的溶菌酶B.血液中的白細(xì)胞C.黏膜的殺菌作用D.計(jì)劃免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案