18.如圖曲線表示20℃條件下一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答如下問題:
(1)N點(diǎn)表示的意義是光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量.
(2)請(qǐng)分析P點(diǎn)不再上升的原因:當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),植物體為減少體內(nèi)水分的散失,關(guān)閉了部分氣孔,使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少,從而使光合作用減弱.

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的二氧化碳,是二氧化碳的濃度增加.
(3)植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān).如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累.
(4)由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中M點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說(shuō)明M點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用,N點(diǎn)為零界點(diǎn),從M到N都有光,只是光越來(lái)越強(qiáng),到M點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等.而NP段表示光合作用逐漸增強(qiáng),制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物,有機(jī)物開始積累.P點(diǎn)后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:(1)光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,N點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量.
(2)當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),植物體為減少體內(nèi)水分的散失,關(guān)閉了部分氣孔,使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少,從而使光合作用減弱,停留在一個(gè)水平上,不再上升.
故答案為:(1)光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量;
(2)當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),植物體為減少體內(nèi)水分的散失,關(guān)閉了部分氣孔,使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少,從而使光合作用減弱.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系,影響光合作用的因素知識(shí)的了解和識(shí)圖分析的能力,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列細(xì)胞中染色體成單存在的是( 。
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6.小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天早上匆匆到校,經(jīng)常來(lái)不及吃早飯,或偶爾吃一個(gè)饅頭充饑,一段時(shí)間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀.請(qǐng)分析回答:
(1)小紅同學(xué)長(zhǎng)期攝入的營(yíng)養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康.青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為B.
A.30%、30%、40%               B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30%               D.30%、35%、35%
(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.

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13.如圖是某家庭成員組成圖,請(qǐng)按要求回答問題.
(1)如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性,用A表示;控制單眼皮的基因?yàn)殡[性,用a表示.父母的基因通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給子女.
(2)若圖中的2號(hào)是單眼皮.4號(hào)是雙眼皮,4號(hào)控制眼皮的基因組成是Aa;若3號(hào)是單眼皮,第三代中的7號(hào)是雙眼皮的可能性是50%.
(3)染色體是遺傳物質(zhì)的載體,由DNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成,人類男性和女性的體細(xì)胞中各有23對(duì)染色體.圖中這個(gè)家庭第一代1號(hào)的染色體組成為22對(duì)+XY,第三代9號(hào)逐漸長(zhǎng)大,以雙眼皮為美.成功地做了“人工雙眼皮”,結(jié)婚之后,該雙眼皮能不能遺傳給她的后代?不能.

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4.銀邊天竺葵葉片中央為綠色,邊緣為白色.將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h,選取其中一片葉子,用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí),剪下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗,最后用碘液對(duì)葉片進(jìn)行處理.請(qǐng)回答下列問題.
(1)碘液處理后,葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)棕色,丙部分呈現(xiàn)藍(lán)色色.
(2)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光,這兩處對(duì)照說(shuō)明了光是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件.
(3)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體,這兩處對(duì)照說(shuō)明了光合作用在葉綠體中進(jìn)行.
(4)光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測(cè)到的有機(jī)物之外,還對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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11.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是(  )
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