3．細(xì)胞生長到一定程度后，就不會再長大了．√（判斷對錯）．

分析 細(xì)胞生長是細(xì)胞從周圍吸收營養(yǎng)，由小長大的過程．即細(xì)胞體積變大，細(xì)胞的生長需要從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，而隨著細(xì)胞體積的增大，其需要的營養(yǎng)物質(zhì)也愈來愈多，當(dāng)體積大到一定程度時，其表面積相對會變得較小，不能滿足其對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此不能繼續(xù)長大了．

解答 解：細(xì)胞在生長過程中，其表面積與體積的關(guān)系我們可以通過分析表格中的數(shù)據(jù)來判斷：
通過分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)正方體體積逐漸變大時，表面積與體積之比逐漸變�。�
當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小，隨著細(xì)胞的生長，體積不斷的增長，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限制的長大．
故答案為：√

點評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞不能無限生長的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題．

（1）A類動物終生生活在水中，用鰓 呼吸．
（2）B類動物成體用肺  呼吸，同時用皮膚 輔助呼吸．
（3）C 類動物沒有專門的呼吸器官，用濕潤體壁 呼吸．
（4）D類動物的呼吸方式很特殊，它的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸．
（5）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（6）F類動物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（7）請把以上六種動物進行分類：ABDE是一類，CF是一類（填字母），分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體體循環(huán)的途徑是（　�。�
A．左心室→主動脈→全身動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房
B．左心房→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動脈→右心室
C．右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
D．左心房→各級靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→全身各級動脈→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．克隆屬于哪種生殖方式（　�。�
A．有性生殖B．無性生殖C．營養(yǎng)生殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在使用顯微鏡觀察切片時，視野中就有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動蓋玻片，氣泡的變化是（　　）
A．會變形、會移動B．會變形、不移動C．不變形、不移動D．不變形、會移動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．骨質(zhì)B．軟骨層C．骨髓D．骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列屬于孢子生殖的是（　�。�
A．枯草桿菌B．蘑菇C．乳酸菌D．藍(lán)藻

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好了解并保護它們．為此，某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗．請據(jù)圖回答．
（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是后（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動物．
（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺較為粗糙，是因為其腹面有剛毛，以增大運動時身體與土壤的摩擦力．
（4）實驗過程中，應(yīng)保持其體表濕潤，這是因為它靠濕潤的體壁進行呼吸．實驗完成后，應(yīng)該將蚯蚓放歸大自然．

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同步練習(xí)冊答案