【題目】下列現(xiàn)象描述生物影響環(huán)境的是( 。
A.沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大
B.魚生活在水中,用鰭游泳
C.大樹底下好乘涼
D.在干旱環(huán)境中生活的植物,根特別發(fā)達(dá)
【答案】C
【解析】
生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的。生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí),能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境,F(xiàn)存的生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式。這些適應(yīng)性的特征是生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),又會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,如:植物的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,進(jìn)而影響降雨量
A、沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大,可以防止陷入沙土中,適應(yīng)干旱缺水的沙漠中松軟的地質(zhì)特點(diǎn),是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意。
B、魚生活在水中,用鰭游泳,其中胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用,尾鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向,鯽魚游泳的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的左右擺動(dòng),各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),B不符合題意。
C、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了大樹對(duì)環(huán)境的影響,C符合題意。
D、在干旱環(huán)境中生活的植物,根特別發(fā)達(dá),可以吸收地下深層的水分滿足植物生長(zhǎng)的需要,是適應(yīng)干旱生活的特點(diǎn),是植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),D不符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點(diǎn)不包括( )
A.人能制造和使用復(fù)雜精巧的工具B.人有喜怒哀樂(lè)等表情
C.人有發(fā)達(dá)的大腦、豐富的語(yǔ)言D.人能直立行走,有靈活的雙手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能使后代具有較大的變異性和生活力,最有利于生物進(jìn)化的生殖方式是( )
A. 分裂生殖B. 營(yíng)養(yǎng)生殖C. 有性生殖D. 出芽生殖
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【題目】隨著生活水平的提高,人們更注重健康的生活方式,下面說(shuō)法正確的是 ( )
A. 煤氣中毒發(fā)生呼吸停止時(shí),可進(jìn)行人工呼吸急救,吹氣次數(shù)為每分鐘60次
B. 吸煙只損害自身的健康,對(duì)他人無(wú)害
C. 遇到突發(fā)性心肌梗死,可給病人服用硝酸甘油等藥物緩解疼痛
D. 李女士為了保持優(yōu)美的體型,每天只吃水果蔬菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民將收獲的稻谷立即攤開翻曬,直到曬得很干時(shí)才放入倉(cāng)庫(kù)貯存。這樣做的目的是降低( )
A.呼吸作用的強(qiáng)度B.光合作用的強(qiáng)度
C.蒸騰作用的強(qiáng)度D.吸收作用的強(qiáng)度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗的體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體,它的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是( 。
A. 39條、39對(duì)、39對(duì)B. 39條、39條、39對(duì)
C. 39對(duì)、39對(duì)、39條D. 39條、39條、39條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)以下各種現(xiàn)象的解釋,符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論的一項(xiàng)是
A. 長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng),是因?yàn)橐∈硺淙~,反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
B. 奔跑速度慢的羚羊會(huì)被捕食,生存下來(lái)的都是奔跑速度快的
C. 長(zhǎng)臂猿由于經(jīng)常鍛煉,因此雙臂逐漸變得很長(zhǎng)
D. 魚類由于經(jīng)常游泳,因而身體變成梭形
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