3.與小腸消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.小腸長(zhǎng)約5~6米B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
C.膽汁、胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸D.小腸內(nèi)壁有腸腺,分泌腸液

分析 小腸是消化的主要場(chǎng)所,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):一、小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物;而小腸中的絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

解答 解:A、小腸長(zhǎng)5~6米左右,有利于消化食物,A不符合題意;
B、小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),與消化無(wú)關(guān),B符合題意;
C、膽汁、胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸,有利于消化食物,C不符合題意.
D、小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液,含有多種消化酶,有利于消化食物,D不符合題意. 
故選:B

點(diǎn)評(píng) 回答此題時(shí)要注意審題,題干中要求把與消化無(wú)關(guān)的特點(diǎn)選出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的.他們選擇了6只剛孵化的小鴨.小鴨①、②、③剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了,使得它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親.小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起.實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右.請(qǐng)選擇:
(1)小鴨①、②、③的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述:D
A.先天行為  B.復(fù)雜反射   C.本能    D學(xué)習(xí)行為
(2)小鴨④、⑤、⑥可以被稱(chēng)為B
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P汀    .對(duì)照組   C.實(shí)驗(yàn)組   D.一個(gè)變量
(3)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺,而是將它們放在一只貓的周(chē)⒎拍给喗械匿浺簦ú蛔屫埌l(fā)出聲間),則以下說(shuō)法科學(xué)合理的是(選項(xiàng)不唯一)B、C、D、F
A.小鴨會(huì)像貓一樣靈敏的捕老鼠       
B.小鴨會(huì)發(fā)出鴨叫聲
C.小鴨會(huì)把母貓當(dāng)成媽媽?zhuān)S左右       
D.小鴨的學(xué)習(xí)能力是有限的
E.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變
F.動(dòng)作、聲音、氣味都可以起到傳遞信息的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題:(注:表中“-”表示很少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A--1.62.0--
樣本B0.1-0.750.03--
樣本C-++1.61.5++++
(1)原尿是樣本B,因?yàn)槠渲泻衅咸烟牵?br />(2)不正常尿液是樣本C,因?yàn)槠渲泻写罅康牡鞍踪|(zhì)和血細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)反射活動(dòng)敘述正確的是( 。
A.反射活動(dòng)都是受大腦控制的
B.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射
D.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)某人手指被玫瑰枝上的針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為[①]感受器→[③]傳入神經(jīng)→[④⑤]神經(jīng)中樞→[⑤]傳出神經(jīng)→[②]效應(yīng)器①.
(2)該人再遇到玫瑰時(shí)會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于復(fù)雜反射.
(3)若某患者⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是C.
A.產(chǎn)生痛覺(jué),縮手          B.不產(chǎn)生痛覺(jué),縮手          C.產(chǎn)生痛覺(jué),不縮手          D.不產(chǎn)生痛覺(jué),不縮手.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.青少年應(yīng)該不吸煙,遠(yuǎn)離毒品√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,卻視而不見(jiàn).他說(shuō):“這不關(guān)我的事,我管他干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己上中學(xué)的兒子成了毒品的俘虜.而且兒子的身體從以前的“體健如!敝饾u變成“骨瘦如柴.”據(jù)材料回答下列問(wèn)題:(言之有理即可)
(1)別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?為什么?
(2)我們應(yīng)該如何對(duì)待毒品?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出體外的過(guò)程叫做( 。
A.排廢B.排尿C.排汗D.排泄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.原尿與血漿相比,最大的不同是其中不含( 。
A.無(wú)機(jī)鹽B.葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì)D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案