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利用地瓜塊根的組織細胞培育地瓜秧的方法稱為

[　　]

A．有性生殖
B．營養(yǎng)生殖
C．出芽生殖
D．植物組織培養(yǎng)
答案：D
解析：

解析　　此題主要考查學生對營養(yǎng)生殖和植物組織培養(yǎng)兩個概念的理解。題中出現地瓜塊根很容易被誤認為是營養(yǎng)生殖，但仔細審題，找到關鍵詞“組織細胞”，本題就會迎刃而解。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換，請據圖回答有關問題：
（1）肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內的
氧氣
氧氣
進入血液；血液由肺動脈里的
靜脈血
靜脈血
血變成肺靜脈里的
動脈血
動脈血
血．進入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)最后輸  送到全身各處的
組織細胞
組織細胞
里，為生命活動所利用．
（2）和吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中，在組成成分上發(fā)生了變化，其中
二氧化碳
二氧化碳
含量增加．
（3）一個人一天要呼吸兩萬多次，因此空氣質量對人體健康很重要．目前，常見的大氣污染源一般有以下四種類型：
工業(yè)廢氣
工業(yè)廢氣
、
汽車尾氣
汽車尾氣
、秸稈焚燒和地面揚塵．選擇健康的生活方式，從我做起，例如，不吸煙能避免煙霧中的有毒物質對人體器官，特別是對
呼吸系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)
的危害．選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式上學，拒絕家長私車接送，可以有效避免
汽車尾氣
汽車尾氣
對空氣質量的進一步污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害．請據圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，經過血管⑥
肺靜脈
肺靜脈
最先到達心臟的[
③
③
]
左心房
左心房
．
（2）血液從④流經⑦⑧到達①的循環(huán)叫做
體
體
循環(huán)，經過該循環(huán)，血液中減少的氣體是
氧氣
氧氣
，減少的氣體主要被圖中的
組織細胞
組織細胞
利用了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是肺內部結構示意圖，請據圖回答：
（1）當膈收縮時，胸廓的體積
擴大
擴大
，這時圖中1的狀態(tài)是
擴大
擴大
（填擴大或縮�。�
（2）圖中1外面包繞有
毛細血管
毛細血管
，二者有哪些結構特點是與氣體交換功能相適應的？
（3）流經肺泡的血液有什么特點？
（4）進入血液中的氧，通過血循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里．想一想，氧最后是在細胞的什么部位被利用的？

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

利用地瓜塊根的組織細胞培育地瓜秧的方法稱為


  1. A.
    有性生殖
  2. B.
    營養(yǎng)生殖
  3. C.
    出芽生殖
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)

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