對人類而言，沒有絕對的有益動物和絕對的有害動物。（    ）
對

試題分析：任何動物都有對人類有益的一面，又有害的一面，從生態(tài)學(xué)觀點看，作為物種，所有的動物都有生存的價值，都應(yīng)受到人類的尊重和保護(hù)，但是人類在保護(hù)動物時，一般只考慮保護(hù)對人類有益的動物，動物對人類有益還是有害，要準(zhǔn)確地下定義有時并非易事，例如麻雀在中國與老鼠、蒼蠅、蚊子一起，被定為必須消滅的“四害”，當(dāng)時，全國各地廣泛開展消滅麻雀運動，僅甘肅省就出動百萬青少年，7天消滅麻雀23.4萬只，實際上，麻雀在飼雛期是吃蟲的，也有有益的一面，因此就人類而言，沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物，所以是正確的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在寒冷的冬天,貓、狗、麻雀等動物依然活躍,而蛇、青蛙等動物卻難覓蹤影,這個現(xiàn)象說
明_____ ___溫動物比_____ ___溫動物對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

觀察下面四幅圖，將A~D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。（4分）

輔助生殖技術(shù)__________②轉(zhuǎn)基因技術(shù)_________③仿生技術(shù)________④克隆技術(shù)__________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術(shù)屬于（  ）
A．仿生B．克隆C．遺傳D．變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是         （  ）
A．模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B．模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈
C．模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢
D．模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事例不屬于仿生的是  
A．皮球和西瓜B．螢火蟲與冷光
C．蝙蝠回聲定位與雷達(dá)D．烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物反應(yīng)器實例的是
A．模擬人的大腦制造“人工智能”計算機(jī)
B．利用轉(zhuǎn)基因牛的乳房分泌含有人乳鐵蛋白的乳汁
C．利用螢火蟲的冷光原理發(fā)明冷光燈
D．利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明雷達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類通過對某種動物的（     ）進(jìn)行改造，使這種動物的乳房可以生產(chǎn)和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)
A．外部形態(tài)B．內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．遺傳基因D．乳房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于微生物的敘述中，正確的是
A．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌
B．細(xì)菌是單細(xì)胞個體，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
C．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用
D．蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案