【題目】下圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 ，證明呼出的氣體中含 。

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是 。

（3）人體吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá) 發(fā)揮作用，人體

呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 。

【答案】

（1）變渾濁 較多的二氧化碳

（2）對照

（3）組織細(xì)胞 組織細(xì)胞

【解析】

試題分析：

（1）由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。當(dāng)呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管，呼出的氣體進(jìn)入B試管中的澄清石灰水中，由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，所以B試管中的石灰水變渾濁。

（2）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)就是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說服力，所以為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，必須設(shè)置對照試驗(yàn)。可設(shè)置A試管進(jìn)行對照或?qū)Ρ取?/span>

（3）由于組織細(xì)胞更新需要消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳。所以產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞。

考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家是讓人心境輕松的地帶，家是溫馨甜蜜的所在，家是我們永遠(yuǎn)溫情的港灣，是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠，所以我們必須創(chuàng)造安全健康的家居環(huán)境。下列關(guān)于家居環(huán)境與健康的敘述，正確的是（ ）

A.室內(nèi)多放些花草一定有利于人體的健康

B.冬春季節(jié)不宜開窗，以防止流感病毒等隨空氣進(jìn)入室內(nèi)引發(fā)感冒

C.為了創(chuàng)造良好的家居環(huán)境，一定要購買高檔家居和進(jìn)行豪華裝修

D.良好的家居環(huán)境表現(xiàn)在有良好的通風(fēng)條件、有良好的日照條件、有適宜的溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是（ ）

A.使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異

B.抗菌素對病菌進(jìn)行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的

C.抗菌素對病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的

D.病菌中原來就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（ ）

A.新冠肺炎痊愈后，其捐獻(xiàn)的血漿對重癥新冠肺炎病人有作用

B.新冠肺炎痊愈后，其捐獻(xiàn)的血漿沒有殺菌、消炎功能

C.移植器官手術(shù)后，該人的免疫力越弱越好

D.移植器官病人，其移植的器官也屬于病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（Ａ）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)右圖回答問題：

（１）由Ａ控制的性狀叫_____________性狀。

（２）孩子丁的基因型是____________。

（３）父親能產(chǎn)生_____________種精子，母親能產(chǎn)生_____________種卵細(xì)胞。

（４）受精卵可能具有的基因型是___________種。

（５）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________％。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。

（2）圖二中Ａ可以吸收空氣中的二氧化碳，則Ａ代表的是生態(tài)瓶中的 。

（3）圖二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ體內(nèi)的 ，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，所以Ｃ是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題

（1） ①的主要功能是 。

（2）試管嬰兒是指用人工的方法使 并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的[ ]

中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] 中進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖，請回答：

（1）圖中的①表示 ；②表示 ；③表示 。

（2）染色體位于細(xì)胞的 中，染色體主要由 和 組成。

（3） 是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)。

（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段，生物的性狀是由 控制的。

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同步練習(xí)冊答案