【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中文字代表生物,請(qǐng)回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的__;請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈:__。

(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對(duì)秸稈還田起重要作用的生物是圖中的__,該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為__等。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__較少,更容易遭到破壞。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的__。

(4)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請(qǐng)嘗試用曲線畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。

【答案】 戊→丁→丙→乙 二氧化碳和水 生物種類(lèi) 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。圖1中甲是分解者,能分解動(dòng)植物遺體和排出物;乙、丙、丁都是消費(fèi)者,戊是生產(chǎn)者,能利用大氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用。

(1)在圖1中戊既可以吸收二氧化碳,又可以釋放二氧化碳,故可以判斷戊是生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分。乙、丙、丁都是消費(fèi)者,存在著戊→丁→丙→乙食物鏈。
(2)甲是分解者,可以分解動(dòng)植物遺體和排出物,因此在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)“秸稈還田”起重要作用的是甲。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少,更容易遭到破壞。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是乙,因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的是乙。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,各種生物的數(shù)量維持在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。鼠與草為捕食關(guān)系,曲線圖如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn),利用_____裝置。

(2)裝置甲中試管里冒出的氣體是_____檢測(cè)這種氣體的方法是______。

(3)裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的______作用。該作用主要是通過(guò)植物哪一器官進(jìn)行的?______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

(4)裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

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