背景資料：如圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖，該裝置置于25℃的環(huán)境中．
（1）圖中1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，仔細(xì)觀察，請將3號種子所得到的萌發(fā)條件填入下表．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）

種子 充足的空氣 一定的水分 溫度
1號 √ × 25℃
2號 √ √ 25℃
3號
×
×
√
√
 25℃（2）該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中：1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
．2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
空氣
空氣
．
（3）經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問：要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
①
再設(shè)計一套與圖示相同的裝置
再設(shè)計一套與圖示相同的裝置
．
②
將該裝置放在冰箱中
將該裝置放在冰箱中
．
分析：探究實驗的原則是變量的唯一性和設(shè)置對照實驗以及結(jié)合影響種子萌發(fā)的外界條件，結(jié)合每小題進(jìn)行解答．
解答：解：（1）由圖示可知：1號種子由于沒有一定的水而不萌發(fā)，3號種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā)，而2號種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會萌發(fā)；故在表格中“充足的空氣”對應(yīng)欄劃“×”，“一定的水分”對應(yīng)欄劃“√”．
（2）在該實驗中所有萌發(fā)外界條件都具備的2號種子為對照組，其他為實驗組．其中1、2號種子為一組對照實驗，實驗的惟一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分．2、3號也是一組對照實驗，惟一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
（3）①由于實驗裝置中每個環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身條件的原因等影響實驗會使實驗結(jié)果出現(xiàn)錯誤．因此要設(shè)計多次實驗或者重復(fù)組，采用較多的種子來進(jìn)行實驗．
②該實驗裝置只探究了水分、和充足的空氣這兩種外界環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響．如果要得出適宜的溫度對種子的萌發(fā)影響的話，還需要再設(shè)計關(guān)于“溫度”為惟一變量的對照組．如：再設(shè)置同一裝置，把它放在溫度較低或較高的環(huán)境中與該組裝置進(jìn)行對照．
故答案為：（每空（1分），共6分）
（1）“充足的空氣”對應(yīng)欄劃“×”，“一定的水分”對應(yīng)欄劃“√”
（2）一定的水分  充足的空氣
（3）①再設(shè)計一套與圖示相同的裝置  ②將該裝置放在冰箱中
點(diǎn)評：注意實驗3號和2號所構(gòu)成的對照實驗的變量并不是水，而是空氣．
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