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【題目】下列抗生素哪項是由真菌產生的（ ）
A.金霉素、鏈霉素
B.鏈霉素、頭孢霉素
C.青霉素、金霉素
D.青霉素、頭孢霉素

【答案】D
【解析】解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾�。嗝顾�、頭孢霉素等都是著名的抗生素，是由真菌產生的，可以治療多種細菌性疾病；鏈霉素、金霉素是由放線菌產生的，放線菌屬于細菌．
故選：D．
【考點精析】利用真菌對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行科學研究時，不能作為相互對照的一組實驗是（ ）
A.甲組有光，乙組有水
B.甲組有光，乙組無光
C.甲組干燥，乙組濕潤
D.甲組有空氣，乙組無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于無性繁殖的是（ ）
A.水螅的出芽生殖
B.利用植物的組織培養(yǎng)技術培育小麥、水稻
C.依靠植物的根、莖、葉生殖新個體
D.利用植物的開花結果生殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的黃粒和豌豆的圓粒是一對相對性狀．（ ）（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）
A.兩端的肌鍵分別附著在骨的兩端
B.兩端的肌腱一般附著在不同的骨上
C.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成
D.接受刺激后能夠收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是（ ）
A.對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響
B.生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰
C.生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升
D.對生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ ）
A.插條
B.芽接
C.接穗
D.砧木

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中屬于相對性狀的是（ ）
A.狗的長毛和黑毛
B.玉米的黃粒和大豆的紅粒
C.人虹膜的顏色為褐色和藍色
D.人的毛發(fā)有直發(fā)和黑發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學為了驗證“酵母菌在無氧條件下產生的二氧化碳量比有氧時要少得多”，設置了如下兩套相同裝置(如圖)進行實驗，步驟如下：

①打開閥門，向甲組中持續(xù)通入足量的氮氣(不影響酵母菌活性以及BTB的變色，并將原有空氣排凈)，乙組中通入與氮氣等量的氧氣。

②關閉閥門和進氣口，在同一溫暖環(huán)境中放置一段時間。

③再次打開進氣口和閥門，向甲、乙中同時勻速通入氮氣，觀察BTB溶液顏色變化。

(注：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳會溶液顏色會由藍色變成黃色，且二氧化碳濃度越高變色越快)

（1）該實驗的變量是____。

（2）A、C所用的培養(yǎng)液中，應保證菌種和配方等量且___。

（3）放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌生活提供____。

（4）實驗步驟中有一處不妥，請改正____。

（5）如果實驗得出的結論是“酵母菌在無氧條件下產生的二氧化碳量比有氧時要少的多”，則步驟③中觀察到的現(xiàn)象是：____。

（6）實驗中的BTB也可用____替代，用于檢驗二氧化碳。

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