3.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是( 。
A.互助關(guān)系B.競爭關(guān)系C.吃與被吃的關(guān)系D.沒有什么關(guān)系

分析 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系就稱為食物鏈,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費(fèi)者,而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,即捕食關(guān)系,就表示食物鏈,(表示方法:生產(chǎn)者→消費(fèi)者),多種食物鏈交織在一起就形成食物網(wǎng).
故選:C

點(diǎn)評 生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈?zhǔn)侵锌嫉臒狳c(diǎn),應(yīng)注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的是枝條和葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題.
(1)從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽.
(2)枝條的c可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來.
(3)在芽的發(fā)育過程中,葉原基發(fā)育成幼葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如表:
數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種變異現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”).在生物學(xué)中,樺尺蛾的體色稱作為保護(hù)色.
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是B的結(jié)果.
A.人工選擇的結(jié)果  B.自然選擇的結(jié)果  C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.用生物防治方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.
(4)自然選擇學(xué)說認(rèn)為,各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代,但只有少數(shù)個體能存留下來,因?yàn)樗麄冑囈陨娴目臻g都是非常有限的,所以進(jìn)行著生存斗爭;在斗爭中,具有有利變異 的個體容易生存下來并繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.動、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以是整個細(xì)胞的控制中心.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.水生的動物也是在水中完成生殖發(fā)育的.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列資料并分析冋答問題.

資料一:如圖1所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為有利于個體的生存和種族繁衍.
資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌.然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是乙;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是有無細(xì)菌等微生物.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的.這說明殺死細(xì)低溫抑制細(xì)菌的繁殖.通過上所述實(shí)驗(yàn)可知:細(xì)菌繁殖的條件是適宜的溫度和營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.人體的染色體可分為常染色體和性染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白.√(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案